精神文明建设[方案、计划、总结]修.docVIP

新城子小学精神文明建设实施方案 今年是全面落实科学发展观、进一步推动政治、经济、文化和社会协调发展的重要一年。新城子中心小学精神文明建设工作紧紧围绕教育局的中心工作，坚持以大力加强未成年人思想道德建设为重点，以巩固创建工作成果和建立长效机制为关键，以构建和谐教育为目标，不断创新形式、创新内容、创新方法，站在新起点，实现新跨越，为实现教育特色建设目标提供精神动力、思想保证和智力支持，努力开创新城子中心小学精神文明建设工作的新局面。 一、组织领导 精神文明建设领导小组： 　　组长：杨尚文（校长） 副组长：金俊堂（教导主任）杨成武　　 成员：邵国民 王永鹏 陈有文 孙朝海 祁学兴 毛培刚 二、具体做法：　　 （一）、大力加强未成年人思想道德建设 未成年人是祖国的未来，民族的希望，为推动全镇教育系统深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针，落实中央提出的四项主要任务，即“四个做起”：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展。要牢固树立“教书育人、育人为本；德智体美、德育为首”的观念，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，普遍开展以加强青少年学生思想道德建设为主要内容的教育活动，围绕薄弱环节和突出问题，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律。 积极开展各项主题活动，大力弘扬和培育民族精神，认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动，要求各校精心设计活动方案，确定主题，扎实开展一次“好好学习、报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育基地，观看一部爱国主义影片，并通过主题演讲、歌咏比赛或文艺演出等学生喜闻乐见的形式，组织丰富多彩的宣传教育活动，把德育融汇在学校教学环节和学生实际生活之中。 （二）、建立完善“五大”创建载体，深化精神文明创建工作 1、以“创建平安校园”为载体，深化精神文明创建活动。深入学习“三个代表”重要思想、“十七大”有关重要文献，用科学的知识和先进的理念武装头脑，做到把握灵魂、突出主题、抓住精髓，真正做到融会贯通、学以致用，牢牢把握发展这个第一要务，实事求是、与时俱进，全面推进各项工作不断上层次、上水平。继续开展创“学习型学校”活动，建立机制，创新载体，在全镇内掀起学习的热潮。 2、以“强化诚信教育，打造诚信教育”为载体，深化道德建设。以社会公德、职业道德、家庭美德的“三德”教育为依托，抓住诚信教育这个关键环节，力求在公民道德建设方面有新突破。一是创建要有新举措，着重加强党员干部的道德建设。二是继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家做专题讲座，提高师生诚信意识；充分利用校园广播、黑板报、文化走廊以“诚信就在我身边”为主题开展系列诚信宣传教育活动；做好诚信教育进课堂工作，通过班、团、队会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑入心。三是继续在教师中开展“重承诺、讲信用、守师德、树形象、扬道德”为主题的教育活动，通过教师宣誓、承诺等活动，让诚信的内容融入到教师职业道德规范之中，自觉接受学生、家长和社会的监督，从而不断提高教师的职业道德素养；建立教师诚信档案和学生诚信记录，把创名校、当名校长、做名教师、学生争星创牌和诚信紧密结合起来，加大诚信教育管理，强化师生的诚信意识，养成讲诚信的良好习惯；坚持集中教育与经常教育相结合，以“诚信教育警示月”为契机，开展诚信教育活动，做到长流水，不断线。通过教育，使广大师生认识到诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的标准，是每个社会成员的立身之本，从而积极投身到诚信建设中来，强化诚信意识，遵守诚信规范。 3、以“道德传承，文明链接”为载体，深化公民道德建设。一是继续开展《公民道德建设实施纲要》学习宣传活动。在全系统掀起学习宣传《纲要》的新热潮。运用各种载体宣传20字公民道德规范，充分利用各种媒体宣传系统内遵守道德规范的先进事迹和典型人物。二是开展以“道德新风进万家”为主题的道德实践活动，弘扬全系统的道德新风，引导广大师生“在社会做个好公民，在学校做个好老师、好学生，在家庭做个好成员”。 4、以“师德建设工程”为载体，促进教师职业道德建设。一是继续以“爱生”为核心，开展“尊重学生行动计划”活动。号召广大教师尊重学生、关心学生。提倡蹲下身来与学生交流、做学生的朋友，开展无批评教育，为学生写温馨评语，撰写尊生案例，深入持久地对教师进行爱岗敬业、为人师表教育，进一步完善师德档案，开展“以师风促教风”活动，推广“师德承诺”活动，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。二是继续开展