Book2-M-B1（薛宁）.doc

津南区初中英语导学案 Grade 7 Period 1 课 题 Module B 课 型 revision 备课人 薛宁 授课时间 XXX 【学习目标】对M7~M12的语言知识、语法知识进行总结归纳，达到练习检测的目的。 【学习重点】掌握各模块的知识点并能熟练掌握形容词和副词最高级 【学习难点】形容词和副词最高级的用法 【导与学过程】 情景导入： 1.公共汽车站______________ 2.出生于___________ 3.小学______________ 4.回去__________________ 5.从前_______________6.去乘…… __________ 7.捡起______________ 8.在……岁时____________9.走开;离开____________ 10.向四周看_________ 11.变成______________12.和……一起玩_____________ 二、自主学习、合作探究：10’ 形容词和副词的最高级是用来对 或 的人或事物进行 ,最高级的表达有两钟方式：一种是在词尾加_________,另一种实在词前加_________。形容词的最高级前一般要加________________。 tall—________ small—_______ beautiful— ___________ Jack is ______________(short)of the five boys. 1.形容词最高级的变化规则 (1)单音节和少数双音节形容词最高级的变化规则： ①一般在词尾加-est. short- tall- ②以字母e结尾的直接加-st. close- wide- ③以辅音字母+y结尾的，把y变成i，加-est. busy- happy- ④以重读闭音节结尾的，如果末尾只有一个辅音字母，双写最后面的辅音字母，再加-est. big- hot- (2)多音节和部分双音节形容词变最高级时，前面加most. interesting- comfortable- 2.形容词最高级的特殊用法： (1)“one of +the+最高级+名词复数”表示“最……之一”。 Mr.Li is one of ________________(popular)teachers in our school. (2)“the+序数词+最高级+单数名词”表示“第几……”。 The Yellow River is the second _______________(long)river in China. (3)当最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格修饰时，其前不加the。 Today is my _______(happy)day. 展示点拨、质疑问难15’ 小试牛刀：（练习并小组展示,根据变化规律分类） 1. far____ 2. happy________ 3. thin________ 4. busy_______ 5. old________ 6. nice_________ 7. large_______ 8. early_______ 9. big________ 10. hot_________ 11. good_______ 12. new_______ 13. dangerous______ 14. wide________ 15. noisy_______ 小组展示上一个环节中2.形容词最高级的特殊用法中几道题并加以讲解，加深学生的理解记忆。 四、达标测评、能力提升 1）用括号内所给词的适当形式填空。 1. The Summer Palace is one of ___________ (beautiful) parks in Beijing . most beautiful 2. Travelling by air is the ___________ (fast) way of all. fastest 3. The first question is _____