布艺温馨7.pptVIP

绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 思考： 这些布艺制品采用了什么材料、什么方法制作的？ （旧手套、小布头等布料；采用了捆扎、填充、剪裁、缝纫、粘贴、装饰等方法制成。） 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 制作步骤： 1、根据材料进行设计。 2、利用捆扎、剪裁、缝纫、装 饰等方法进行制作。 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 课堂作业： 利用捆扎、剪裁、缝纫、粘 贴、装饰等方法制作一个小挂 袋或小布袋。 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 谢 谢 指 导！ 绿色圃中小学教育网 引导学生找出段数与棵数之间关系 （湘美版）五年级美术上册 寿阳县平头小学 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 教材分析、教法运用、学法指导、学习过程和板书设计 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 18÷2＋1＝10（盆） 答：一共要放10盆花。 应用两端都载的算法解决问题 （ 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 绿色圃中小学教育网 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、学习过程 五、板书设计 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 引导学生找出段数与棵数之间关系 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 引 入 新 授 练习 巩固练习 绿色圃中小学教育网 义务教育课程标准实验教科书小学四年级美术下册 绿色圃中小学教育网 引 入 新 授 练习 巩固练习 绿色圃中小学教育网 义务教育课程标准实验教科书小学四年级美术下册