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第5单元—解决问题（加法）3.ppt
今天你学会了什么？ 6～10的认识和加减法 解决问题（加法） 左边有 只， 右边有 只。 二、探究新知 4 2 ？只 一共有几只？ 1 2 3 4 5 6 表示一共 有几只。 图里有什么？ 你能提出一个问题吗？ 这道题怎样解答？ ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 4、2、6分别表示 什么意思？ 一共有6只兔子。 我们来数一数。 解答正确吗？ 为什么用加法解答？ ？只 三、知识运用 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 说说图的意思。 能提出一个问题吗？ 这道题怎样解答？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 一共有7只。 三、知识运用 ？条 ＝ 3 ＋ 3 6 （条） 一共有几条鱼？ 左边有 条鱼， 右边有 条鱼。 3 3 两个同桌互相说说 图的意思。 这道题怎样解答？ 两个3表示的意思 一样吗？ 三、知识运用 ？个 说一说图中告诉了我们 什么，要解决的问题是 什么，再解答。 我从左右两部 分看的。 我从物体颜色看的。 我从物体 形状看的。 有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。
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