2016聚焦中考物理(甘肃省)专题复习训练：专题三实验探究题课程.doc

专题三　实验探究题　　　　　　　　　　 　　　　　 　类型1：光学实验(2014，扬州)在“探究平面镜成像的特点”实验中． (1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子应选__茶色玻璃__作为平面镜且厚度要__薄__(选填“厚”或“薄”)．小华选择__小华的理由是点燃的蜡烛像清晰(或小明的理由是作为物的棋子大小始终不变)__．(2)如图所示蜡烛放在画有方格的平板上像的位置在__B__(选填“A”“B”“C”或“D”)在该位置放一光屏屏上__不能__(选填“能”或“不能”)承接到像说明平面镜成的像是__虚__像．(2015，湖州)小明喝水时偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因下面是小明的探究过程：根据光经过的路径首先想到了这种现象与光的折射有关为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测如下图光从水中射向空气时折射角大 (1)小明的推测是__折射光线消失__．(2)小明为了验证自己的推测进行了如下图所示的实验实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度当增大到某一角度时小明观察到__光斑消失__证实了自己的推测． (3)当光从空气射向水中时也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释：__不会光从空气射入水中时折射角始终小于入射角__．(2014，哈尔滨)透镜是重要的光学元件分为凸透镜和凹透镜．(1)焦距标志着透镜对光的__折射本领__． (2)荣荣小组用如图所示的甲凸透镜探究“凸透镜成像规律”通过实验依次得到倒立缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像并总结出成像规律．据此判断实验中物距是如何选取的？解：由远及近地选取、5 cm和三个范围且每个范围收集至少三组数据．(3)同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉．放好酒精棉后移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成__最小最亮__的光斑．若在同样环境下放好酒精棉选用图示中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉说明理由．(忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失)解：选乙透镜因为乙比甲的面积大在相同时间内接收的光能多使酒精棉获得的内能增多温度升高得快容易达到燃点被点燃．类型2：热学实验(2015，广元)小英学习液体蒸发知识以后利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验． 【设计并进行实验】(1)在吸管的中间插入一枚大头针如图甲所示把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡．(2)在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后取出湿纸巾分别挂在吸管的两端(如图乙所示)两节纸巾的位置直到吸管恢复平衡．(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管如果吸管哪段上翘就说明哪段的液体蒸发得更__快__(选填“快”或“慢”)．【交流与评估】(4)放在吸管两端的湿纸巾其摊开的面积必须__相同__(选填“相同”或“不同”)．(2014，连云港)小华同学利用如图甲所示装置对冰加热他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度－时间图象根据图象可知： (1)冰属于__晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)；(2)在阶段物质处于__固液共存__(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；(3)设相同时间内物质吸收的热量相同则阶段物质共吸收了__4.2×10__J的热量[冰＝2.1×10(kg·℃)，c水＝4.2×10(kg·℃)]；(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度－时间图象老师认为他的段数据有问__水的比热容大质量相同的冰和水吸收相同的热量水升温较慢__．(2015，河南)为比较两种液体的吸热能力小军用图1中两个相同的装置做实验实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表． (1)某时刻温度计的示数如图2所示．此温度值是__26__(2)实验中用加热时间间接反映液体吸收热量的多少．(3)通过分析表中数据可知__液体1__(选填“液体1“或“液体2“)的吸热能力较强．物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力． 物理量物质 质量/g 初始温度/℃ 加热/min 最终温度/℃液体1 50 20 5 45液体2 50 20 5 687.(2014，随州)(1)某同学用如图所示装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为加热一段时间后变为；烧杯中水的质量为水的初温末温水的比热容用表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：____．该同学测算发现测量值比课本中的“标准值”小很多请你写一条产生该误差的原因：__没有考虑向空中散热(或石棉网、烧杯等吸热)__． (2)有一种“涡轮增压”(T型)轿车通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧比普通轿车(L型)更节能排气更清洁．同如97#)加在