鄂教版三上第四单元作文《听来的故事》剖析.ppt

开头示范 结尾示范 快乐作文——听来的故事 快乐级：雄日与鲜花 挑战级：螳螂和蚂蚁 王者级： 回忆一件你印象中最深刻的故事 （别忘了从微墙上看到的妙事哦！） * 记得说清楚事情六要素哦！ 时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。 自相矛盾 比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 故事的主人公是谁？ 国王用什么方法选择继承人？ 雄日是如何种花的？ 为什么国王会选择雄日做继承人？ 作文三部曲 结尾 中间 开头 ①从小到大，我听过很多故事，其中给我印象最深的却是_______。 ②有一个故事，只要一想到它，我就会告诉自己要_________，你看它多神奇啊！这是妈妈讲给我听的，你也想听吗？故事是这样的： ①就是这个听来的故事让我总也忘不了，它让我知道：___________。 ②从这个听来的故事中，我认识了________，我也要做个像故事中___________________。 螳螂与蚂蚁 在一个阳光灿烂的早上，一群蜗牛背着重重的壳要出门旅游。不久，一根木头挡住了蜗牛的去路，蜗牛爬也爬不过去，推也推不动，急得毛焦火辣。 正在这时，不远处来了一只螳螂和一只蚂蚁，蜗牛们忙上前求援。螳螂看了看木头说：“没问题，真是小菜一碟。”螳螂在木头一端用力推，推了好半天，可木头一动不动。螳螂无可奈何的说：“这木头太沉了，我怎么也搬不动！” 这时小蚂蚁说话了：“让我们来搬吧！”螳螂看了看蚂蚁说：“我都搬不动，你们怎么可能搬得动?” 可是，小蚂蚁飞快地跑回家，请来一大群的蚂蚁，这儿几百只，那儿几百只，把木头团团围住，一只大蚂蚁喊着“一二、一二”的口号，其他蚂蚁就一起用力。不一会儿就把木头搬开了。蜗牛谢了小蚂蚁，又开始了新的旅程。 *