“木兰诗”参考课件1.pptVIP

我国历史上有哪些巾帼英雄？ （秋瑾，邓颖超，刘胡兰，穆桂英，红娘子，梁红玉，花木兰……） 教学目标 1.积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。 2.反复诵读，感受诗歌的语言美，背诵全诗 3.培养学生自主.合作.探究的能力。 通假字：对镜帖花黄（帖—贴）出门看火伴 （火—伙） 研读课文（1—3段） 重点字词 强化指导背诵 唧唧复唧唧，——。不闻机杼声，——。 问女何所思，——。——，女亦无所忆。昨夜见军帖，——，——。阿爷无大儿，——,——，从此替爷征。 东市买骏马，——，——，——。旦辞爷娘去，——，不闻爷娘唤女声，——。——，——，——，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 作业 1.观察下面句式的特点，在文中再找些类似的句子 （1）复沓句（两句更换少数词语） 问女何所思，问女何所忆。 （2）顶真句（前一句末尾的词语与后一句开头的词语相同） 军书十二卷，卷卷有爷名。 2.在文中找出使用“互文”修辞的句子。 3.背诵全诗。 木兰的可敬可爱之处 女扮男装 替父从军 既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。 又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。 ——巾帼英雄形象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyr