环境监测-南京农业大学资源与环境科学学院.doc

《环境监测》教学大纲 一、基本信息 课程名称 环境监测 课程编号 ENSE3108 英文名称 Environmental monitoring 课程类型 专业核心课 总学时 54 理论学时 54 实验学时 实践学时 学分 3 预修课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、环境化学、仪器分析、环境统计学等 适用对象 环境科学 课程简介 环境监测是环境科学的一个重要分支学科。环境管理学，环境影响评价等其它环境科学的分支学科，都需要在了解、评价环境质量及其变化趋势的基础上，才能进行后续工作。环境监测也是环境科学本科专业一门专业必修课，其内容主要包括水和废水监测，空气和废气监测，固体废物监测，土壤质量监测，生物监测，物理性污染监测和环境监测质量保证等内容。通过本课程教学，使学生能够掌握环境监测的基本理论和原理、主要的环境污染物的监测采样技术、实验室分析原理和过程，了解监测数据的统计处理结果表述方法、环境监测质量保证措施等。 本课程在大学三年级开设，总学时54学时。 二、教学目标及任务?? 环境监测是高等院校环境科学专业的主干必修专业课。通过本门课程的学习并配合相应的实践环节，使学生掌握环境监测的基本概念、基本理论和主要污染物指标的监测方法、监测结果的计算和统计方法；对布点、采样、监测技能等方面得到基本训练，为污染源调查、环境质量评价、污染治理评价奠定基础。 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪论 2 2 第二章 水和废水监测 18 18 第三章 空气和废气监测 13 13 第四章 固体废物监测 2 2 第五章 土壤污染监测 2 2 第六章 环境污染生物监测 4 4 第七章 物理性污染监测 3 3 第八章 环境监测过程的质量保证 6 6 第九章 环境污染自动监测 2 2 第十章 突发性环境污染事故应急监测 2 2 合计 54 54 四、教学内容及教学要求? 结合我国环境监测特点，使学生了解环境监测在环境科学和环境保护工作中的地位和作用，了解环境监测的对象以及监测项目的选择原则。掌握水、气、固废、土壤、生物等常规的布点采样方法，样品的预处理、保存方法，监测指标监测方法的原理、方法及步骤，并能在实际中应用。掌握噪声监测的方法原理及实验步骤，熟悉监测过程中的质量保证。结合网上最新资料，了解当前国内外环境监测的前沿技术及其发展趋势。使学生具备制订监测方案的能力，并能对污染源的调查、环境质量评价、污染治理评价提供可靠的数据。 第一章 绪论 第一节 环境监测的目的和分类 环境监测的目的 环境监测的分类 习题要点：环境监测分类。 第二节 环境监测的特点和监测技术概述 环境监测的发展和特点 监测技术概述 环境标准 习题要点：环境污染和环境监测的特点。 环境监测的原则和一般工作程序 环境监测的原则 环境监测的一般工作程序 习题要点：环境监测的原则。 本章重点：环境监测的分类，环境污染和环境监测的特点，环境监测的原则。 本章难点：环境污染的特点，监测特点和优先监测原则的理解。 本章教学要求：了解环境监测的目的、环境监测的特点、常用的环境标准。理解环境污染的特点和优先监测原则；掌握环境监测的分类、环境监测的工作程序。 第二章 水和废水的监测 第一节 水质监测的对象和内容和方法选择 水质监测的对象 水质监测的内容 水质监测分析方法的选择 习题要点：水质监测分析方法体系与选择原则 第二节 水样的采集与保存 采样断面和采样点的设置 水样的采集 水样的保存 习题要点：采样断面和采样点的设置；水样的采集；水样的保存方法。 第三节 水的物理性质的测定 温度 颜色 嗅 残渣 浊度 电导率 习题要点：各物理性质测定时的注意事项 第四节 水的化学性质的测定 金属化合物的测定 非金属无机物的测定 有机化合物的测定 习题要点：各化学性质指标测定原理及注意事项。 本章重点：水样的采集和保存方法、金属化合物、非金属无机物如DO和有机污染物综合指标（如COD、BOD和高锰酸盐指数等）监测分析方法。 本章难点：水体采样点的合理布设，水样不同指标测定方法原理及原子吸收仪等分析仪器的工作原理。 本章教学要求：了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况，水质监测的对象和目的， 监测项目。了解水样的一般预处理方法。理解地表水环境质量监测，污染源监测的方案制订。掌握水质监测的布点、水样采样与保存方法。 掌握几个重要的物理指标、金属化合物、非金属无机物和有机污染物综合指标的测定方法。 第三章 空气和废气监测 第一节 空气污染物及空气污染监测项目 空气污染物的种类 空气污染的时空分布 空气污染源 空气污染监测的目的与项目 习题要点：空气