2017版七年级语文下册 第8课《木兰诗》学案 新人教版.docVIP

木兰诗 学习导航 1、了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。 2、学习本诗详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折性、戏剧性的特点。 3、利用民歌形式上的特点，学会记诵诗文的方法，提高记诵能力。 一、沙滩拾贝 1、《木兰诗》选自????????? 朝????????? （人名）编的《????????? 》，这是????????? 朝时期北方的一首民歌。它和《 》一起并成为乐府诗中的“双璧”。全诗通过叙述花木兰?? ???????的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，???????????? 的女英雄形象。 2、给下面加点字的音。唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头溅溅 燕山 胡骑 啾啾 戎机 朔气金柝 赏赐 阿姊 红妆 霍霍 云鬓著我旧时裳 对镜帖花黄 双兔傍地走 铠甲 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎 二、浪里串珠 4、请找出文中的通假字。 5、一词多义： ⑴市　①愿为市鞍马　　　　⑵机　①万里赴戎机　 　⑶买　①东市买骏马 　　　②东市买骏马　　　　　　　②不闻机杼声　　　　　 ②欲买舟而下 ⑷帖　①昨夜见军帖　　 ⑸将　①将军百战死 　　　②对镜帖花黄　　　　　 ②出郭相扶将 6、辨析下列词的古今异义： ⑴阿爷无大儿　古义：＿＿，今义：＿＿ ⑵双兔傍地走　古义：＿＿，今义：＿＿＿ 7、解释下列加点的词： ⑴木兰当户织　 ⑵不闻机杼声　 ⑶惟闻女叹息 ⑷问女何所忆　 ⑸昨夜见军帖　 ⑹军书十二卷　 ⑺愿为市鞍马　 ⑻旦辞爷娘去 ⑼万里赴戎机　 ⑽关山度若飞　 ⑾朔气传金柝 ⑿策勋十二转　 ⒀赏赐百千强　 ⒁可汗问所欲　 ⒂愿驰千里足　 ⒃出郭相扶将　 ⒄著我旧时裳　 ⒅雄兔脚扑朔　 ⒆雌兔眼迷离　 ⒇双兔傍地走　 〔21〕安能辨我是雄雌 8、选出与例句中的意思相同的一项。 ①双兔傍地走（　　）　A、走马观花　B、茶走味了　 C、车刚走　D、走漏消息 ②安能辨我是雄雌?（　　） A、坐立不安　B、安敢如此　C、安的什么心　D、安营扎寨 ③木兰当户织（　　） A、捷报飞来当纸钱　B、当着大家谈一谈　C、他会当家　D、旗鼓相当 9、默写填空： ⑴木兰替父从军的主要原因是 ⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是 ⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 ⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 ⑸ ， 。”用夸张的修辞方法描写了木兰矫健雄姿。 ⑹描写边塞夜景的句子是 , 。 ⑺表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是 ⑻从侧面描写木兰战功显赫的句子是 , 。 ⑼描写伙伴惊奇的句子 ， 。 ⑽表现木兰不贪图富贵利禄的句子 ， 。 ⑾表现木兰归乡心切的句子 ， 。 ⑿成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“???????????? ? ???，??????????? ??? ?”一句诗文。 ⒀写