远离青春“电子海洛因”——克服网络游戏成瘾剖析.ppt

——克服网络游戏成瘾 观看视频片段： 视频一 在这个信息飞速发展的时代，互联网越来越普及，网络给我们带来许多便利，我们可以在网上查阅资料、看最新的消息，还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。我们老师也充分利用网上资源，努力提高专业水平。 但网络也是一把双刃剑，近年来，网络游戏犹如雨后春笋，迅速占领游戏市场，越来越多的同学开始沉迷于网络游戏之中，不能自拔。据国家有效数据显示，目前中学生患“网络成瘾症”的比例已高达14.8%。 当代心理学专家郭莲舫教授就目前某些大中小学生沉溺于游戏机房的现象提出：“痴迷于电子游戏而不可自拔与服用毒品成瘾一样，危害深重。” 根据心理学测试的统计结果，所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障碍，如焦虑、紧张、忧郁等。二迷恋电子游戏的人经过测试后，结果一般也都超过常值，提示其具有心理障碍问题。沉溺于游戏越深就越难以自拔，其危害等同于毒品成瘾。 1、网络游戏的设计特点 根据学生好奇冒险的心理特点设计，几乎所有的游戏软件都有很多“关底”，而且场面惊险刺激，要想“通关”，就得“连续奋战”。一旦过关，就会得到“输血”、“加冕”等各种奖励。这虽不像对烟、酒、毒品等物质的依赖力量大，但能得到一种现实生活中不易得到的满足，随着乐趣的不断增强，就会欲罢不能，久而久之成瘾。 2、生理原因 大脑神经中枢反复接受刺激，产生的一种生理依赖性。电脑游戏千变万化，具有很大的挑战性，无论胜败都会在人的大脑皮层产生一个“兴奋灶”，久而久之不断强化，就表现出一种“瘾头”。从这个侧面讲，玩游戏“上瘾”和某些业余爱好差不多，钓鱼的人总希望钓大鱼，打麻将的人总希望赢钱，玩电脑游戏总希望“打赢”。 3、心理原因 有的同学性格外向，争强好胜，电脑游戏恰恰迎合了他们的心理需求，玩起来感到刺激过瘾；有的同学性格内向，在工作和人际关系上比较收敛含蓄，玩电脑游戏时客观上要求“急流勇进”，极大地激发了好胜心，与常态下的心理状态产生了强烈的“互补”，心理上感到平衡，也会产生浓厚兴趣。好奇心强、意志力薄弱，一旦上瘾，难以自拔。 4、学习压力大，借助网络游戏发泄 中学生的生活过于单调，相比较于作业和习题，网络能带来愉快的体验，以至于全身心投入，即使想摆脱，也难以抵抗诱惑。 1、危害身心健康 （1）对身体的危害 专家指出“上网成瘾”会遏制大脑发育，影响智力开发； 还会导致植物神经紊乱，视力下降，体内激素水平失衡，免疫力降低，引发紧张性头疼、焦虑，甚至可能导致死亡。 一位从医20年的内科医生表示，很多人在持续玩电脑游戏的过程中，都过着晨昏颠倒、三餐不继的生活，中间不吃不喝不休息。长期在这种状态下，会感觉非常疲劳，除了会造成神经衰弱，还可能因饮食不规律造成肠胃功能紊乱，严重的会引发胃炎、胃溃疡等疾病。在网吧里玩游戏，由于室内空气流通不好，人员又过于密集，疾病易于传播。 2004年18日清晨5时57分，鞍山一名19岁的男孩在立山火车站附近一家网吧里猝死。 　从17日晚6点多开始，这个19岁的男孩在网吧的电脑前连续玩了将近12个小时的游戏，其间没吃没喝，清晨时分，仿佛在突然之间，他的头一下子倒向了电脑屏幕，之后身体向后仰倒，开始抽搐，口吐白沫，很快死亡。 　120救护车来了，警察来了，然而却没有人再能挽回这个19岁男孩的生命。 　警方已经排除了他杀的可能性，初步推断这个男孩的死因是由于疲劳过度而引起的心肌衰竭。一个鲜活、年轻的生命一下子就消失了，辛苦养育了19年的独子就这么没了，父母亲人简直无法相信这个事实，巨大的悲伤来得实在是太突然了。 猝死，原以为这个词离看起来健康强壮的青少年很远，可是它转眼间就夺去了一个19岁男孩的生命，警钟实在应该随之而鸣。 （2）对心理健康的危害 注意力不能集中和维持，感知觉能力降低，记忆力减退，逻辑思维活动迟钝；情绪低落消极悲观，缺乏对生活的兴趣和动机，自尊和自信的丧失。有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。回到现实生活中的痛苦情绪和自我否定的消极体验，促使其再次回到网络中，以逃避现实不愿负担其应有的社会责任与义务。更有甚者为达到上网的目的，骗取钱财违法乱纪造成个人品行方面的问题，乃至人格的丧失。 2、对学习的影响 据调查，在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平，在这80%中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降。 　 这些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。 3、道德品