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2014高考英语带你最后冲刺:真题精练 非谓语动词1.doc
非谓语动词
2011~2013课标区高考考点统计 考情解读 年份
数量考点 2013 2012 2011 合计 从近三年高考来看,在对非谓语动词的考查中非谓语动词作状语依然为考查的重点,并已从作状语的一枝独秀向作定语或其他成分发展。测试点呈现出“情景化”和“设问角度多样化”的趋势。[来源:Zxxk.Com] 作状语[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 11 16 14[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 41 作定语 8 8 9 25 作补足语 2 3 4 9 作宾语 1 6 1 8 作主语 2 1 2 5 作表语 1 0 1 2
原则一:作目的状语只能用不定式的一般式,一般位于句首,有时也可位于句中或句末
1.(2013·湖南高考)________ warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it.
A.Staying B.Stayed
C.To stay D.Stay
解析:选C 考查非谓语动词。句意:为了晚上保暖,我往火炉中添了木柴,又设置了午夜的闹钟以便再次添加。此处“保暖”是“添加木柴”的目的,所以用动词不定式作目的状语。
2.(2013·山东高考)I stopped the car ________ a short break as I was feeling tired.
A.take B.taking
C.to take D.taken
解析:选C 考查非谓语动词。分析句子结构可知,停下车是为了休息,所以应用不定式作目的状语。
原则二:作伴随状语一般用v.-ing形式的一般式
1.(2013·重庆高考)When I was little, my mother used to sit by my bed, ________ me stories till I fell asleep.
A.having told B.telling
C.told D.to tell
解析:选B 考查非谓语动词。分析句子结构可知,my mother与tell之间为逻辑上的主动关系,故用动词-ing形式。having done表示这个动作先于主句动作发生,与句意不符,可排除,故选B。
2.(2013·湖南高考)The sun began to rise in the sky, ________ the mountain in golden light.
A.bathed B.bathing
C.to have bathed D.having bathed
解析:选B 考查非谓语动词。句意:太阳在天空中升起,这座山沐浴在金色的阳光之中。bathe是及物动词,意为“使沐浴(在光线里)”,与the sun构成逻辑上的主动关系,故用现在分词作状语。
原则三:作原因状语一般用现在分词或过去分词(二者的选择取决于其与逻辑主语的关系),而在某些表示情感的形容词后作原因状语常用不定式
1.(2013·北京高考)________ the course very difficult, she decided to move to a lower level.
A.Find B.Finding
C.To find D.Found
解析:选B 考查非谓语动词。句意:她发现这门课程非常难,决定转学一门较低水平的(课程)。she与find之间是逻辑上的主动关系,故用现在分词短语作状语。
2.(2012·全国卷Ⅱ)The old man sat in front of the television every evening, happy ________ anything that happened to be on.
A.to watch B.watching
C.watched D.to have watched
解析:选A 考查非谓语动词。句意:老人每天晚上坐在电视机前,看电视上播放的任何电视节目都很高兴。后半句是形容词短语作伴随状语。
3.(2011·四川高考)______an important role in a new movie, Andy has got a chance to become famous.
A.Offer B.Offering
C.Offered D.To offer
解析:选C 考查非谓语动词作状语。句子主语Andy与offer之间是动宾关系,所以用过去分词作状语。故选C。
原则四:在“be+性质形容词+不定式”结构中,形容词修饰说明不定式时,常用不定式的主动形式表
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