班主任培训课件2015.11重点.pptVIP

影响教师身体健康的因素，按其危害程度排序如下：每天工作超过10小时，对自己的生活状况不满意，认为自己的工作得不到足够的认可，没有时间体育锻炼等。有的学校奉行“领导盯上，教师拼上，学生豁上”的“三上”精神，教师带领学生在枯燥乏味的题海里，进行高密度的强化训练，不仅透支了师生的身心健康，还透支了教师的职业热情。 教育的过程不是牺牲，而是享受；教育的宗旨不是痛苦的重复，而是快乐的创造。教师爱学生，谁来爱教师呢? 我们自己！！！ 把每一天过好是最大的幸福，把每一天过充实就是最大的快乐，用心过好每一天才是最大的收获！ 谢谢各位同仁！ 《让每孩子知道老师爱他们》 杨璐璐“工具迎宾” 董瑞雪 “一帘幽梦” 1.从“卫生区”到“奉献岗”： 三、评比策略，正化能量： 2.从“检查评比”到“参观欣赏”： 2.从“检查评比”到“参观欣赏”：（义工） 简单的“正”字策略让进步看得见 将组号或组名写在黑板的一侧 根据学生回答问题的质量与数量相应写出不同的“正”数 每节课对小组表现进行评价下节课清零 每周对小组分数进行汇总下周清零 全国优秀班主任 魏凤英 要想做好一件事，不下功夫不行。 人在干，天在看，苦心人，天不负。 卫生纪律要求细 桌面、地面