试论课堂教学法基本功--高等学校理工类学科课堂教学法研究.pdfVIP

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  • 2017-03-22 发布于北京
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试论课堂教学法基本功--高等学校理工类学科课堂教学法研究.pdf

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令 舞盆碍睡裔既留- — 高 等 学 校 理 工 类 学 科 课 堂 教 学 法 研 究 口孔德音 范桂珍 黄丽明 课堂教学 ,是我 国当前高等学校 中,基本的教学组 规“范、清晰、简明、准确、生动、通俗”。 织形式 。其常用方法除讨论 、实验 、习题课外 ,主要还是 规范 ,指语言要符合标准要求 ,特别是专业术语 。这 课堂讲授。即由教师系统而重点地 向学生讲授教学内 是因为专业术语大都经过多次理论和实际的反复推敲 容,指导学生遵照学科特点进行 自学,并给学生以思想 后确定的,具有较高的严密性和科学性。所以讲授时应 上的影响。在讲授 中,教师除按教学大纲要求讲授教材 力求运用严密的术语 、完整确切地表达基本原理和概 外 ,还可深刻而生动地阐述个人对所教学科 的观点。这 念 ,不可随意偏离,否则将会给学生建立一个模糊的、不 可 以是 自己的研究心得 ,用于对教材所作之补充或发 科学的概念。如 “孔”和 轴“”在公差学科 中系重要的专业 挥 ; 也可引述 自己与教材观点不一致 的论点

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