艺术教育：让理工科大学生走出尴尬.pdfVIP

广东职业技术师范学院学报 2001年第2期 JournalofGuangdongPobtechnicXormalUniversity No2，2001 艺术教 育：让理工科大学生走 出尴尬 任 平 郭声健 (广东职业技术师范学院杜科部 ，广东 广州 510665 湖南师范大学 教育系，湖南 长沙 410006) 摘 要 ：我国高等教育在 50年代就形成了文理工分立办学的格局 ，加之受 中小学应试教育的影响，导 致形成我国理工科大学生人文素质贫乏 的尴尬局面，本文提出 以艺术教育为切人 点以解决理工科 院校实施 人文教育在时间和 内容上存在 的各种矛盾 ，并从心理学、生理学的角度论证了这一方法的可行性。 关键词 ：艺术教育 ：理工科大学生 中图分类号：G64 文献标识谒 ：A 文章编号：1009—28Q3(2001)02—0086—05 人才培养基地 的高等院校对学生所 必需具有的高要 自1995年全 国高校加 强文化 素质教