英语学习需求视角下的理工类高校大学英语课程设置.pdfVIP

课【题项目】 英语学习需求视角下的理工类高校大学英语课程设置 朱 玲 ，宋 虹 (1．中国地质大学 外国语学院，北京 100083； 2．山东莱阳九中，山东 莱阳 265202) 摘要：需求分析是课程设置的重要依据。本研究通过问卷调查的形式，从学习动机、对课程设置的总体需求、对提高英 语听说能力的需求、对提高英语读写能力的需求等方面对来 自不 同理工类高校的700名非英语专业大一本科生英语学*-7需 求进行 了调查分析 ，并在此基础上对理工类高校大学英语的课程设置提 出几点建议。 关键词 ：英语学习需求 ；理工类高校 ；课程设置 中图分类号：G842．3 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9324(2013)02—0265—03 在外语教学领域，需求分析应用起源于上世纪70年 证研究方面，纪康丽等(2002)通过分析清华大学学生对英 代，学习