专题七第二讲概率与统计、复数.pptVIP

【题后点评】　(1)求离散型随机变量的分布列的关键是正确理解随机变量取每一个值所表示的具体事件，然后综合应用各类求概率的公式，求出概率． (2)求随机变量的均值和方差的关键是：正确求出随机变量的分布列，若随机变量服从二项分布，则可直接使用公式求解． 变式训练 5．某商场搞促销，当顾客购买商品的金额达到一定数量之后可以抽奖，根据顾客购买商品的金额，从箱中(装有4只红球，3只白球，且除颜色外，球的外部特征完全相同)每抽到一只红球奖励20元的商品，每抽到一只白球奖励10元的商品(当顾客通过抽奖的方法确定了获奖商品后，即将小球全部放回箱中)． (1)当顾客购买金额超过500元而少于1000元(含1000元)时，可从箱中一次随机抽取3个小球，求其中至少有一个红球的概率； (2)当顾客购买金额超过1000元时，可一次随机抽取4个小球，设他所得到的获奖商品的金额为ξ元，求ξ的概率分布列和数学期望． 方法突破 分类讨论 例 已知关于x的二次函数f(x)＝ax2－4bx＋1(a≠0)．设集合P＝{－1,1,2,3,4,5}和Q＝{－2，－1,1,2,3,4}，分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b，求函数y＝f(x)在[1，＋∞)上是增函数的概率． 【题后拓展】　本题考查随机事件的概率．解题的关键是不重不漏地将满足要求的基本事件都一一列举出来． 高考动态聚集 考情分析 　从近几年高考来看，本讲高考命题具有以下特点： 1．概率是每年高考的必考内容，主要以选择题或填空题的形式考查互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率以及独立重复试验等内容，题目难度偏低，属低档题，所占分值为4～5分． 2．离散型随机变量的均值与方差是每年高考的必考内容，且以解答题的形式考查，其试题难度适中，为中档题，所占分值较重． 3．统计知识则主要考查抽样方法、频率分布直方图、正态分布等知识点，主要以选择题或填空题的形式出现． 4．复数是每年必考内容，多数是加减乘除运算，以选择题或填空题形式出现，多为低难度题目． 真题聚集 2．(2010年高考福建卷)将容量为n的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图．若第一组至第六组数据的频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1，且前三组数据的频数之和等于27，则n等于_______． 解析：由第一组至第六组频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1，且六组频率之和为1，可得各组频率依次为0.1,0.15，0.2，0.3,0.2,0.05，前三组数据的频数之和＝n×(0.1＋0.15＋0.2)＝27，n＝60. 答案：60 3．(2010年高考福建卷)设S是不等式x2－x－6≤0的解集，整数m，n∈S. (1)记“使得m＋n＝0成立的有序数组(m，n)”为事件A，试列举A包含的基本事件； (2)设ξ＝m2，求ξ的分布列及其数学期望Eξ. 课时活页训练 上页 下页 专题七 排列、组合和二项式定理、概率与统计、复数 要点知识整合 热点突破探究 高考动态聚集 课时活页训练 第二讲　概率与统计、复数 要点知识整合 1．几种事件的概率 (1)互斥事件有一个发生的概率为 P(A∪B)＝P(A)＋P(B)． (2)相互独立事件同时发生的概率为 P(AB)＝P(A)P(B)． ξ x1 x2 … xn … P p1 p2 … pn … 则称Eξ＝x1p1＋x2p2＋…＋xnpn＋…为ξ的数学期望，简称期望． Dξ＝(x1－Eξ)2·p1＋(x2－Eξ)2·p2＋…＋(xn－Eξ)2·pn＋…叫做随机变量ξ的方差． 3．统计 (1)抽样方法主要有简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种． (2)频率分布直方图中每一个小矩形的面积等于数据落在相应区间上的频率，所有小矩形的面积之和等于1. (3)正态分布也是日常生活中一种常见的分布，要了解正态曲线的特征，会进行非标准正态分布和标准正态分布之间的转化，能够进行有关的数值计算．正态分布图的对称性质会为解题带来方便，要熟记并能灵活应用． 热点突破探究 题型一 随机事件的概率 例1 一个袋中装有大小相同的10个球，其中红球8个，黑球2个，现从袋中有放回地取球，每次随机取1个． (1)求连续取两次都是红球的概率； (2)如果取出黑球，则取球终止，否则继续取球，直到取出黑球，求取球次数不超过3次的概率． 变式训练 1．在平面直角坐标系中，从六个点：A(0,0)、B(2,0)、C(1,1)、D(0,2)、E(2,2)、F(3,3)中任取三个，则这三点能构成三角形的概率是__________．(结果用分数表示) 题型二 相互独立事件、独立重复试验及二项分布 例2 【题后拓展】　在解决概率问题时，一方面要善于将复杂事件分解为比较简单的事件，对照相关的概率类型，利用相关公式进行计算