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精品资源共享课程开发 一、国家精品开放课程建设文件 是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播 国家精品开放课程建设 “教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见(教高[2011]8号)” 1)精品视频公开课：建设1000门精品视频公开课； 2)精品资源共享课：建设5000门精品资源共享课。 1)精品视频公开课 精品视频公开课是以高校学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。 1)精品视频公开课 1)精品视频公开课 1)精品视频公开课 2)精品资源共享课 是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。 2)精品资源共享课 2)精品资源共享课 多级联动，共建共享 2.技术与系统保障 利用云计算等先进信息技术和网络技术，建设具有教、学兼备和互动交流等功能的国家精品开放课程共享系统，集中展示国家精品开放课程，面向高校师生和社会学习者提供优质教育资源网络共享服务。并与国内教育网站以及国内主流门户网站合作，通过接入和镜像等方式，借助各方优势，实现优质课程资源的广泛传播，服务于学习型社会建设。 3.高职院校教师能力分析： 总体要求：“双师”素质、“双师”结构 二、课程资源建设过程中的注意点 不是建了看的、也不是建