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新授课 环境保护 第一单元 现场调研 关于当代面临的环境问题,你已经掌握的知识点有哪些?你的疑问有哪些? 学习目标 结合有关资料,说出当前人类所面临的主要环境问题,归纳当代环境问题的主要特点。 通过阅读地图,指出环境问题在全球的分布状况,提高从地图上获取有用信息的能力。 通过对人类对待自然环境的态度的反思以及人与自然关系的探讨,形成正确的环境伦理观。 一、全球性环境问题 探究活动1:研讨全球性环境问题产生的原因及其危害 阅读教材相关内容,完成表 1:全球性环境问题的比较 全球性环境问题 原因 危害 全球气候变暖 人类活动,使大气_________等温室气体的浓度不断增加,____________增强。 引起冰雪消融,导致全球________升高,使一些沿海地区面临被淹没的威胁。 臭氧层遭到破坏 ____________________是破坏臭氧层的主要原因。 地面的太阳紫外线辐射增强,会引发________、白内障和某些传染病,还会扰乱食物链,造成某些生物________,并使农作物减产,导致粮食危机等。 一、全球性环境问题 探究活动1:研讨全球性环境问题产生的原因及其危害 阅读教材相关内容,完成表 1:全球性环境问题的比较 全球性环境问题 原因 危害 酸雨蔓延 由于人类燃烧____________等化石燃料,向大气中排放大量的_____________等酸性气体形成酸雨。 使草木枯萎、湖泊酸化、良田变成荒漠,______________,被称为“空中死神”。 森林锐减 导致全球森林面积急剧减少。 使森林在________调节气候、__________以及维持全球生态平衡方面的生态效益减弱。 一、全球性环境问题 探究活动1:研讨全球性环境问题产生的原因及其危害 阅读教材相关内容,完成表 1:全球性环境问题的比较 全球性环境问题 原因 危害 水体污染 人类生产与生活排放的大量污水不仅污染_________,而且也污染了海洋。 陆地水体的污染不仅导致人类的疾病,也造成全球大面积的缺水。海洋污染使鱼虾和其他海洋生物减少,“ ________”等生态灾害频繁发生。 土地荒漠化 气候变化和___________因素造成的_________和具有旱害的半湿润地区的土地退化。 土地丧失生产能力。 一、全球性环境问题 探究活动1:研讨全球性环境问题产生的原因及其危害 阅读教材相关内容,完成表 1:全球性环境问题的比较 全球性环境问题 原因 危害 生物多样性遭破坏 森林被毁、__________、环境受到污染以及人类对野生动物的_________。 致使许多珍稀的生物种群已经或者濒临灭绝 。 垃圾污染与危险废物转移 垃圾随意倾倒、露天堆放;工业垃圾及有毒废弃物从发达国家向_________国家转移,已成为新的全球环境安全问题。 垃圾等固体废弃物不仅占用________,污染大气,传播疾病,而且污染农田和__________。 一、全球性环境问题 探究活动2:小组合作学习 (1)教材中选取的八大环境问题,哪些属于环境污染,哪些属于生态破坏? (2)为什么这些问题具有全球性? 二、当代环境问题的主要特点 探究活动3:自学教材的相关内容,完成表2:当代环境问题的主要特点。 环境问题的发展趋势] 从区域性、小规模向______________方向发展,从________损害向________损害发展,从____________向全面的____________发展。 环 境 问 题的 特[ 点 全球性 以往的环境问题,主要是__________的,而当代环境问题除了仍具有明显的__________特点外,已扩展到区域甚至全球。 综合性 早期的环境问题,大多具有__________,而当代环境问题表现形式更加________________。 累积性 历史环境问题依然存在,当代新的环境问题不断产生并形成积累、________、集中爆发等复杂局面。 社会性 环境问题不再是单纯的________________问题,有些已成为重要的________问题和经济问题。出现一些以____________为宗旨的政府机构和民间组织。 三、树立正确的环境伦理观 探究活动4:研讨树立正确的环境伦理观。 (1)什么是环境伦理观? (2)我们应该树立怎样的环境伦理观? 右图表示发生在某些地区的相互关联现象。下列各项是其中的一些中间环节,按因果关系将图中的代码分别填入各项前的括号内(每个代码限填一次)。 ( )生存条件恶化; ( )劳动生产率低,需要增加劳动力; ( )将森林开辟为耕地以增加粮食生产; ( )土地生产力下降; ( )人均资源减少; ( )当前的
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