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信息技术上学期教案7doc.doc
教 学 设 计 方 案
年级: 六年级 任课教师:许汉华 实际授课时间: 学科:信息技术 课题:《第7课 我也会做动画》 总序(7 )课时
教
学
目
标
知识与能力目标:
(一)初步了解计算机动画 过程与方法目标:
(二)认识FLASH法
情感态度目标:
(三)学会制作简单的动画
教
学
重
点 认识FLASH的工作界面 教
学
难
点 学会制作简单的动画。
教
学
资
源
板
书
设
计 第7课 我也会做动画
教 学 过 程
教学环节 教学活动 设计调整 (一)新课导入: 同学们,你们看电视最喜欢看什么节目呀?
对了,很多同学都喜欢看动画片。比如说《猫和老鼠》、《大耳朵图图》、《葫芦娃》等等。那么,接下来,我们一起来欣赏一段精彩的动画片。
师播放动画片
那么,这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢?是的,用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢?用我们以前学过的WPS、WORD能做出来吗?不能。这就要用到我们今天所学习的一个新的软件《FLASH》。 (二)新授 1、FLASH的特点
FLASH是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。
下面,我们就一起来学习FLASH的使用。
2、启动FLASH。
3、FLASH编辑窗口的介绍
4、试一试:教师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏,要求学生显示出这三个菜单栏。
(选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”、“状态栏”和“控制栏”。)
5、动画制作的基本概念
(1)先出示几张静态的连续图片,再出示几张图片所组成的动画。
(2) 得出结论:动画是将一张张静态的图片,通过软件连续的播放产生影像的动态效果。
(3) 其原理是:因为单张图片快速而且连续的播放,会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象,我们会感到图片中的物体正在动作,而FLASH就是采用这种原理制作动画的。
6、动画的播放
(1)提问:怎么样去播放一段动画?
(2)现在我们一起来播放一段动画吧。
我们可以在Flash编辑环境中预览和测试动画效果,也可以在独立的窗口或在网页中浏览器中预览动画效果。
步骤:1、文件――打开――这个文件的文件名(扩展名为fla的文件或扩展名为swf的文件)
7、保存文件。
(1) 单击“文件”→“保存”或工具栏上的“保存”按钮。
(2) 注意:FLASH文件的扩展名为“.fla”,生成的动画文件的扩展名为“.swf”。 (三)上机实践 1、FLASH的启动。
2、在FLASH的共享库中找到“Fish Movie Clips”,这是一只小鸟。请播放这段动画。并在Flash编辑环境中预览和测试动画效果。
3、自由练习。 (四)知识拓展 推荐几个FLASH制作的网站:
如:
课后反思
武汉市金口小学电子教案
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