【南方新高考】2015届高考地理一轮复习课件：第二十一章 第一节 环境与环境问题 环境污染与防治（人教版）.pptVIP

* 第二十一章 环境保护 第一节 环境与环境问题 环境污染与防治 1.理解并掌握当今世界主要的环境问题 及其成因、危害、应采取的对策，并掌握 环境问题的实质 2．分析人类在利用资源的过程中产生的 环境问题，并指出防治与合理利用的措施 1.环境与环境问题 2.环境污染与防治 目标导航 考纲呈现 考点 1 环境问题的成因及危害 1．环境问题产生的原因： 环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因。人为原 因更为重要，具体表现为以下几对矛盾的冲突。 个人的行为也会影响整体环境，个 人行为的不负责，最终会影响了大 众的利益 个人行为与大众利益 的矛盾 污染物的越境转移扩大了污染范 围和危害 局部利益与整体利益 的矛盾 “先污染，后治理”的道路给人类 和环境带来沉重的代价 短期经济利益与长远 环境效益的矛盾 庞大的人口压力导致环境破坏、资 源枯竭，引发一些地区争端 资源的有限性与人类 需求的无限性的矛盾 主要表现 矛盾冲突 2.环境问题产生的实质： 环境问题的产生与资源利用、经济发展密切相关。一般来 讲，环境问题产生的实质体现在两个方面，一方面是人类生产 和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生 速度；另一方面是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本 身的自净能力。 【典例 1】读环境、资源和人口关系示意图(图 21-1-1)，回 答(1)～(2)题。 图 21-1-1 (1)下列有关图中字母 F、H 代表的含义表述正确的是( ) A．F 表示资源开发 C．H 表示废物排放 B．F 表示废物排放 D．H 表示产品消费 提取信息：①E：环境→资源；②F：资源→人口；③H： 人口→资源。 思路整理：①E 为人类从环境中获取资源的过程→资源开 发；②F 为人类利用资源的过程→产业活动；③H 为人类向环 境排放废弃物的过程→废物排放。 答案：C (2)E 阶段可能产生的问题是( ) A．过度开发导致可再生资源遭到破坏 B．过度排放污染物超过环境的自净能力 C．生产过程导致工农业污染排放 D．资源开采一定会导致环境的污染和生态破坏 思路整理：资源开采过程→不合理的开采会导致环境破坏 →并非一定出现环境破坏，排除 D 项→B 项为废物排放过程中 出现的环境问题，C 项为产业活动过程中出现的问题。 答案：A 像粮食和蔬菜一样，二氧化硫的排放指标已开始成为合法 交易的商品。迄今为止已有 25 000 吨二氧化硫的排放指标在我 国四省三市(江苏、山东、河南、山西、上海、天津和柳州)进 行了交易，交易额超过 2000 万元。排污权交易机制(指政府在 对污染排放总量限定的情况下，允许污染排放量大的企业向污 染排放量小的企业购买排放指标)已在我国初步形成。结合全国 酸雨分布图(图 21-1-2)，回答 1～3 题。 图 21-1-2 1．材料所列省市中，处于重酸雨区的是( ) A．上海 C．河北 B．河南 D．山东 提取信息：图示重酸雨区位于长三角、珠三角和四川盆地。 思路整理：省级行政区的地理位置→结合图中重酸雨区分 布位置→河南、河北、山东为轻度酸雨区。 答案：A 2．从长远看，“排污权交易机制”的运行将会( ) A．造成环境质量的进一步恶化 B．鼓励企业追求生产工艺环保化 C．使排污量大的企业获得更大收益 D．会导致企业恶性竞争 思路整理：排污权交易机制→高污染企业买排污权→增加 企业的排污成本→促进企业工艺改革，降低污染，降低成本→ 有利于环境改善。 答案：B 3．我国南方多重酸雨区的原因有( ) ①有色金属冶炼工业发达 ②地形不利于酸性气体的扩散 ③降水较多 ④纬度低，太阳紫外线辐射强 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④ 提取信息：南方地区：①有色冶金工业发达；②降水较多； ③四川盆地地形封闭，不利于大气流通。 思路整理：重酸雨的形成→污染源多、气候湿热；地形有 利→冶金工业、降水、特殊地形。 答案：A ①减少燃烧化石燃 料，降低 CO2 的排放 量； ②大面积植树造林， 降低 CO2 浓度； ③开发新能源，改善 能源结构； ④发展技术，提高燃 料的燃烧效率； ⑤加强国际合作，全 球共同行动 ①导致生态系统的调整； ②导致海平面的上升； ③可能导致干旱、洪涝、暴 雨等灾害性事件的增加； ④对人类健康的威胁会增 加 工业革命以来，人类大 量燃烧矿物(化石)燃料， 排放大量的温室气体如 CO2、CH4 等，同时由于 人类大量砍伐森林，使 得植被减少，造成大气 中的 CO2 含量增加，吸 收地面辐射增强