4.2关注生物技术的伦理问题教学案 新人教版选修3.docVIP

4.2关注生物技术的伦理问题教学案 新人教版选修3 【学习目标】 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。 【自主学习】 一．克隆人引发的伦理问题 1．反对者观点 (1)伦理学家的观点 ①克隆人严重违反了人类，是克隆技术的滥用； ②克隆人冲击了现有等传统的伦理道德观念； ③克隆人是在人为地制造在心理上和上都不健 (2)生物学家的观点：由于尚不成熟，现在做的孩子。理由 2．支持者观点 (1)克隆人是一项科学研究，既然是科学，那就有它自己的发 (2)某些支持科学家的观点：①克隆动物时的不成熟问题可 ②不成熟的技术也只有通过实践，才能使之成熟。 3．中国政府的态度 (1)禁止克隆人，一再重申四不原则：、 (2)不反对。1．反对者观点 (1)把试管婴儿当作人体，是对生命的不尊重。 (2)早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异 (3)有人滥用设计试管婴儿技术，如设计。 2．支持者观点 (1)设计试管婴儿是为了救人，是救治患者的、的办法之一。 (2)提供骨髓中并不会对试管婴儿造成损伤。 (3)脐带血为“身外之物”，利用其中的是更 三．基因检测引发的伦理问题 1．反对基因检测的理由 (1)目前人类对及尚缺乏足够的 (2)人类的多基因遗传病，既与有关，又与过程中出 (3)基因检测结果会给受检者带来巨大的压力。 (4)造成基因，如个人婚姻困难、人际关系疏远，更失业大军。 2．支持基因检测的理由 (1)有些遗传性疾病在后代中病发率很高，通过基因检测可 (2)对于基因歧视现象，可以通过正确的传播、教育和得以解决。 1．克隆人的研究目的 根据研究目的不同，克隆可分为治疗性克隆和生殖性克隆。 (1)治疗性克隆 ①特点：利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌)用于治疗性移植。 ②原理：利用干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更新 (2)生殖性克隆：是指将克隆技术用于生育目的，即用于产生 上述过程①②③为解决不孕夫妇生育问题而出现的普通试 3．基因检测的发展 (1)1994年美国率先开展了肠癌基因的筛检。 (2)1995年英国也开始实施基因筛检制度，将目标主要集中 (3)由于很多疾病为多基因决定的，检测起来十分困难，因此 (4)生物芯片的广泛应用，使基因及其表达产物的检测更加=片上一次便可筛检lO种癌，并可让40多人同时进行检测。 1】2005年12月6日，据《齐鲁晚报》报载，由中国科学院完成的世界上首例异品种克隆亚洲黄羊项目通过了专家鉴定。据说，用普通山羊完成体细胞克隆亚洲黄羊此前在国际上还没有成功的先例。如图所示为克隆小亚洲黄羊的培育过程。 (1)克隆黄羊的遗传性状基因与羊基本一致。 (2)A、B、C三只羊哪一只羊没有提供遗传物质?。 (3)克隆黄羊的成功，在技术上突破之处是 ( ) A供核细胞是体细胞 B．供核细胞是胚胎细胞 C．异品种克隆成功 细胞核移植技术 (4)克隆黄羊的过程是否遵循孟德尔的遗传分离规律?为什? . (5)你是否赞同克隆人?谈谈你的看法。 A.利用试管婴儿提供骨髓造血于细胞，救治病人 B利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 ．利用试管婴儿的脐带血 D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 ( ) A．体外受精B．胚胎移植C．基因检测细胞核移植