复习简单机械技巧.ppt

1.下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是（　　) A．筷子 B．瓶起子 C．羊角锤 D。独轮车 3.下图所列的杠杆中，属于费力杠杆的是（　　） A．铁皮剪刀 B．理发剪刀 C．树枝剪刀 D．钢丝钳 4．小明利用如图5所示的简单机械移动物体A时沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是： A．F1= F2＜F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1= F2 = F3 5.皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（ ） 　 A． 为省力，可将用力划浆的手靠近支点 　 B． 为省力，可将用力划浆的手远离支点 　 C． 为省距离，可将用力划浆的手远离支点 　 D． 将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离 6.如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（　　） 　 A． 50N B． 60N C． 70N D． 120N 7.如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=　　m，F1=　　N．（杠杆重忽略不计） 8.某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 选填“增大”“减小”或“不变”）． 9.一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个 　　 杠杆．推车时，人手向上的力F应为　 　N，生活中应用这个特点的杠杆还有 （请举出一例）． 10.在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出__________。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为__________N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变__________。 10.在探究“杠杆平衡条件”实验中 （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是 ， ， （2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡 （3）她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将 （填“大于”“等于”或“小于”）。 第十二章　简单机械 复习课 1.复述杠杆的概念,认识杠杆的五个要素和分类,掌握杠杆的平衡条件;回顾动滑轮和定滑轮的特点,领悟滑轮组的特点;复述有用功、额外功和机械效率的概念,掌握机械效率的表达式,探究滑轮组或斜面的机械效率。 2.利用生活经验和具体事例认识杠杆、滑轮等,通过典型的作图回顾杠杆五要素及分清省力和费力的道理,利用典型例题比较各种滑轮的特点和机械效率的计算。 3.重点:杠杆平衡条件、滑轮组的特点和探究滑轮组的机械效率。 1.杠杆: (1)杠杆的平衡:指杠杆静止不动或　 　。? (2)杠杆的平衡条件:　 　,公式:　 　? (3)杠杆的分类: 省力杠杆:动力臂　 　阻力臂,即l1　 　l2,动力小于阻力,F1　 　F2。? 费力杠杆:动力臂　 　阻力臂,即l1　 　l2,动力大于阻力,F1　 F2。? 等臂杠杆:动力臂　 　阻力臂,即l1　 　l2,动力　 　阻力,F1　 F2。? 省力的杠杆,需要多移动　 　,即　 　距离。费力的杠杆,则可少　 　,即　 　距离。?　 移动距离 费 匀速转动 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 F1l1=F2l2 = 小于 大于 距离 等于 =