2015-2016高中语文 第4单元 创造形象 诗文有别 自主赏析 庖丁解牛习题 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

自主赏析　庖丁解牛 一、基础巩固 1．下列句中加点字的意义相同的一组是(　　) A．①善刀而藏之 ②善哉！技盖至此乎 B．①乃中《经首》之会 ②莫不中音 C．①族庖月更刀 ②每至于族 D．①吾闻庖丁之言 ②使使以闻大王 【解析】　B项，“中”，合乎，符合。A项，“善”通“缮”，修治，这里是拭擦的意思/形容词，好；C项，“族”，众、一般的/(筋骨)交错聚结的地方；D项，“闻”，动词，听、听到/使……知道。 【答案】　B 2．下列加点的字解释错误的一项是(　　) A．庖丁为文惠君解牛 为：介词，替，给 B．乃中《经首》之会 之：结构助词，的 C．恢恢乎其于游刃必有余地矣 乎：介词，相当于“于” D．虽然，每至于族 然：这样 【解析】　“乎”在此处是形容词词尾，译为“……的样子”。 【答案】　C 3．下列加点的词语古今意义一致的一项是(　　) A．始臣之解牛之时，所见无非牛者 B．善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉 C．因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎 D．虽然，每至于族，吾见其难为 【解析】　B项，“养生”：指养生之道。A项，“无非”：古义，没有不是；今义，副词，只、不外乎(多指把事情往小里或轻里说)。C项，“未尝”：古义，没有拿刀去尝试；今义，未曾。D项，“难为”：古义，难以去做，此指很难下刀；今义，使人困窘、使人为难。 【答案】　B 4．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是