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- 2017-03-23 发布于安徽
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专题6 选用、仿用、变换句式
1.填入下面横线处的一段文字,与上文衔接最恰当的一项是( )
大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境,同时,大雁也无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由的鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,________。
A.远远地飞走,甚至不愿回来,飞走
B.飞走,远远地飞走,甚至不愿回来
C.甚至不愿回来,飞走,远远地飞走
D.远远地飞走,飞走,甚至不愿回来
[答案] B
[解析] 首先明白所选的语句是对上文的延伸,根据由近及远的层次步步深入,就能选出一个最佳选项。
2.下列各句中最适合填在横线上的一项是( )
某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士。____________。”
A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀
B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣
C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪
D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲
[答案] B
[解析] 这里既考了“句式”也考了“得体”“连贯”。解题时首先要考虑明了语境,是做一夸奖总结,用“是……也是……”这样一个递进关系的复句,要先个人,后学校。其次,A项“他本人”“敝校”太过于书面化,不得体,不适合向全校师生介绍;考虑是否连贯,可以排除C 和D,C由
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