第一课新闻两则概要.ppt

1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 新闻的五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中） 1、这篇新闻的六要素是什么？ 人物： 时间： 地点： 原因： 经过与结果： 中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。 问题讨论 请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？ 主体可分为哪几个层次？ 请找出本文的议论句，并说说它的表达效果。 1、导语是什么？从哪几方面总领全文？ “人民解放军百万大军”—— “从一千余华里的战线上”—— “冲破敌阵”—— “横渡长江”—— 人民解放军百万大军横渡长江 3、三路军的顺序是怎样安排的？ 中路军：二十日夜起 西路军：二十一日下午五时起 谈谈文中议论部分的作用。 从敌我双方阐述了渡江战役迅速取得胜利的原因，前略后详，指出国民党违背历史潮流，有力证明我军发起渡江战役是正义的战争，使文章具有很强的政治性。 词语赏析 作业布置 运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道学校或班级里某人、某事或某项活动，或发生在你身边的新鲜事。要求：1、拟出恰当的标题。2、注意导语的概括性和准确性。3、要简洁明了，字数在300左右。 完成全品作业本中第一课的作业。 预习《芦花荡》，扫清字词障碍。 至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二 时间准确 暗示进展迅速 我军：英勇善战，锐不可当 敌军：纷纷溃退，毫无斗志， 褒 贬 鲜明的感情色彩 1、为什么先叙述中路军？ 2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么 先说西路军，再说东路军？ 3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ “此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。 质疑析疑 中路军首先发起渡江作战 中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。 课文阅读分析题　 　 (新华社长江前线22日22时电)　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。　　 1．这部分内容从结构上看是__________，在文中的作用是________________________________ 　2．“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?__________________________________________________。　　　　3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。　4．“百万”是夸张吗?为什么?_________________________。　5．西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域一句中的(不含)、均有何表达作用?______________________________________________________ ________________________________________________ 导语 简述渡江战役胜利成功，引起下文。 不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。 冲破敌阵， 横渡长江 不是，因三路军加起来是一百万 “不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均”指“全”， 体现战线之长、胜利之