南辕北辙课件_92364.ppt

1 、有感情地朗读课文。 2、 读懂故事，理解寓意，并理解成语“南辕北辙”的含义。 3、 阅读《亡羊补牢》，理解寓意。 （1）找出季梁说的话，用“—”画出来，读一读，体会季梁说话时的语气。 （2）找出季梁的朋友说的话，用“～～～”画出来，读一读，体会这个人的特点。 季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？” 季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。” 季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。” 朋友说：“不怕，我的马好。” 朋友回答：“没关系，我的旅费很多。” 朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。” 诚恳 固执 季梁：诚恳 朋友：固执 （1）季梁的朋友为什么会离楚国越来越远？ （2）“南辕北辙”是什么意思？ 学习提示： 先独立思考，然后小组交流。交流时2号同学发言，3号、4号补充，1号汇集大家的意见，形成本组意见。 坐车人的理由： 理由三 理由二 理由一 坐车人的理由： 车夫技术高 理由三 旅费很多 理由二 马好 理由一 离楚国越来越远 南辕北辙：想往南而车子却向北行，比喻行动与目的正好相反。 学习了这则寓言故事，你懂得了什么道理？ 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 亡羊补牢 思考：你读了这则寓言后，懂得了什么？