解方程二_501781.docVIP

灵宝市第三小学教案 学 科 数学 班 级 五（2） 执笔人 王冠龙 执 教 时 间 2015年 月 日 课 题 解方程（二） 教 学目 标 1、结合具体图例，根据等式不变的规律会解方程并用方程的解验算。 2、掌握形如ax=b、a-x=b的方程的解法。 教 学重 点 掌握解方程的方法 教 学难 点 掌握解方程的方法 教 具准 备 课 时安 排 一课时 教 学 过 程 教 学 过 程 一、自主学习 1、解方程。 6.5+ x=80.5 50÷x=2.5 x-5=4.25 二、合作探究、归纳展示 1、阅读教材68页主题图，理解图意。 探究3x=18的解法 （1）用天平演示解方程的思考过程。 （2）方法分析。 根据等式的性质（二），在方程两边同时( )3即可。刚好把左边变成1个( )。把例2中的解题过程补充完整。 3x=18 解：3x÷( )=18÷( ) X=6 2、在方程的两边同时（ ）一个不为0的数，（ ）两边仍然相等。 4、阅读教材68页例3，理解题意。 方程20-x=9,增样才能得到x的值 ? （1）在方程两边同时（ ）x后。变成9+x=20，在根据两边（ ）9即可。这样刚好把左边变成1