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2平面向量的概念及线性运算
数学《教·学案》 授课人:邱瑶 时间:9月2日
课题 平面向量的概念及线性运算1.了解向量的实际背景;2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义;3.理解向量的几何表示;4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义;5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义;6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.平面向量的概念及线性运算平面向量的概念及线性运算知 识 梳 理
1.向量的有关概念
名称
定义
备注
向量
既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)
平面向量是自由向量
零向量
长度为零的向量;其方向是任意的
记作0
单位向量
长度等于1个单位的向量
非零向量a的单位向量为±
平行向量
方向相同或相反的非零向量
共线向量
方向相同或相反的非零向量又叫做共线向量
0与任一向量平行或共线
相等向量
长度相等且方向相同的向量
两向量只有相等或不等,不能比较大小
相反向量
长度相等且方向相反的向量
0的相反向量为0
2.向量的线性运算
向量
运算
定 义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量
和的运算
(1)交换律:
a+b=b+a.
(2)结合律:
(a+b)+c=
a+(b+c)
减法
求a与b的
相反向量
-b的和的
运算叫做
a与b的差
a-b=a+(-b)
数乘
求实数λ与向量a的积的运算
(1)|λa|=|λ||a|;
(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0
λ(μa)=λμa;
(λ+μ)a=λa+μa;
λ(a+b)=λa+λb
3.共线向量定理
向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使得b=λa.
诊 断 自 测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 精彩PPT展示
(1)若向量a,b共线,则向量a,b的方向相同.(×)
(2)若ab,bc,则ac.(×)
(3)向量与向量是共线向量,则A,B,C,D四点在一条直线上.(×)
(4)若ab,则λ∈R使b=λa.(×)
2.(2015·东北三省四市联考)在四边形ABCD中,若=+,则四边形ABCD一定是( )
A.矩形 B.菱形
C.正方形 D.平行四边形
解析 依题意得+=+,=,因此BCAD,且BC=AD,四边形ABCD是平行四边形,故选D.
答案 D
3.(2014·新课标全国卷)设D,E,F分别为ABC的三边BC,CA,AB的中点,则+=( )
A. B.
C. D.
解析 设=a,=b,则=-b+a,=-a+b,从而+=+=(a+b)=,故选A.
答案 A
4.(2014·福建卷)设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点,则+++等于( )
A. B.2
C.3 D.4
解析 +++=(+)+(+)=2+2=4.故选D.
答案 D
5.(人教A必修4P92A12改编)已知ABCD的对角线AC和BD相交于O,且=a,=b,则=______,=________(用a,b表示).
解析 如图,==-=b-a,=-=--
=-a-b.
答案 b-a -a-b
考点一 平面向量的有关概念
【例1】 给出下列命题:
若|a|=|b|,则a=b;
若A,B,C,D是不共线的四点,则=是四边形ABCD为平行四边形的充要条件;
若a=b,b=c,则a=c;
若ab,bc,则ac.
其中正确命题的序号是( )
A. B.
C. D.
解析 不正确.两个向量的长度相等,但它们的方向不一定相同.
正确.=,||=||且,又A,B,C,D是不共线的四点,四边形ABCD为平行四边形;反之,若四边形ABCD为平行四边形,则||=||,且,方向相同,因此,=.
正确.a=b,a,b的长度相等且方向相同,又b=c,b,c的长度相等且方向相同,a,c的长度相等且方向相同,故a=c.
不正确.当b=0时,a,c可能不平行.
综上所述,正确命题的序号是.
答案 A
【训练1】 给出下列命题:
两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;
两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小;
若λa=0(λ为实数),则λ必为零;
已知λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.
其中错误命题的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析 错误.两向量共线要看其方向而不是起点与终点.正确.因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小.
错误.当a=0时,不论λ为何值,λa=0.
错误.当λ=μ=0时,λa=μb,此时,a与b可
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