2015届高考数学(人教版,文科)一轮总复习课时规范练21平面向量的概念及其线性运算].doc

课时规范练21　平面向量的概念及其线性运算 一、选择题 1.如图,e1,e2为互相垂直的单位向量,则向量a-b可表示为(　　) A.3e2-e1 B.-2e1-4e2 C.e1-3e2 D.3e1-e2 答案:C 解析:如图所示,a-b==e1-3e2. 2.如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则(　　) A.=0 B.=0 C.=0 D.=0 答案:A 解析:∵,∴, ∴=0. 3.在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,则四边形ABCD的形状是(　　) A.矩形 B.平行四边形 C.梯形 D.以上都不对 答案:C 解析:∵=-8a-2b=2(-4a-b)=2. ∴,又不平行,∴四边形ABCD是梯形. 4.非零向量不共线,且2=x+y,若=λ(λR),则点Q(x,y)的轨迹方程是(　　) A.x+y-2=0 B.2x+y-1=0 C.x+2y-2=0 D.2x+y-2=0 答案:A 解析:由=λ,得=λ(), 即=(1+λ)-λ. 又∵2=x+y,∴消去λ得x+y=2. 5.在△ABC所在平面上有一点P,满足,则△PAB与△ABC的面积之比是(　　) A. B. C. D. 答案:A 解析:∵, ∴=2,∴A,P,C三点共线,且P为AC的三等分点,∴. 6.设D,E,F分别是△ABC的三边BC,CA,AB上的点,且=2=2=2,则向量(　　) A.反向平行 B.同向平行 C.互相垂直 D.既不平行也不垂直 答案:A 解析:由题意,得. 又=2,所以=2(). 所以. 同理,得. 将以上三式相加,得=-. 二、填空题 7.若||=8,||=5,则||的取值范围为　　　　　.? 答案:[3,13] 解析:∵||=||, ∴|||-|||≤||≤||+||.∴3≤||≤13. 8.已知=a,=b,=λ,则=　　　　　.? 答案:a+b 解析:)=a+(b-a)=a+b. 9.在平行四边形ABCD中,=a,=b,=3,M为BC的中点,则=　　　　　.(用a,b表示)? 答案:(b-a) 解析:如图所示,连接BD,设BD与AC交于点O. 由=3可知N为OC的中点. 又∵M是BC的中点,∴, ∴)=(b-a). 10.若点O是△ABC所在平面内的一点,且满足||=|-2|,则△ABC的形状为　　　　　.? 答案:直角三角形 解析:-2,∴||=||, 故A,B,C为矩形的三个顶点,△ABC为直角三角形. 11. 如图,在△ABC中,点O是BC的中点.过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若=m=n,则m+n的值为　　　　　.? 答案:2 解析:∵O是BC的中点,∴). 又∵=m=n, ∴.∵M,O,N三点共线, ∴=1.则m+n=2. 三、解答题 12.如图,在正方形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点,求(用向量表示). 解:在△CEF中,有,因为点E为DC的中点,所以. 因为点F为BC的一个三等分点,所以. 所以. 13.已知△ABC中,=a,=b,对于平面ABC上任意一点O,动点P满足+λa+λb,则动点P的轨迹是什么?其轨迹是否过定点,并说明理由. 解:依题意,由+λa+λb,得=λ(a+b), 即=λ(). 如图,以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC,对角线交于O, 则=λ, ∴A,P,D三点共线, 即P点的轨迹是AD所在的直线,由图可知P点轨迹必过△ABC边BC的中点. 14.已知点O为△ABC外接圆的圆心,且=0,求△ABC的内角A. 解:由=0得,由O为△ABC外接圆的圆心,结合向量加法的几何意义知四边形OACB为菱形,且CAO=60°.故BAC=∠CAO=30°. 15.在△ABC中,E,F分别为AC,AB的中点,BE与CF相交于G点,设=a,=b,试用a,b表示. 解: =+λ) =) =(1-λ)=(1-λ)a+b. 又+m) =(1-m)a+(1-m)b, ∴解得λ=m=, ∴a+b. 选做题 1.如图,在△ABC中,点D是BC边上靠近B的三等分点,则=(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:由平面向量的三角形法则,可得.又因为点D是BC边上靠近B的三等分点,所以,)=. 2.已知两个不共线的向量的夹角为θ,且||=3.若点M在直线OB上,且||的最小值为,则θ的值为　　　　　.? 答案: 解析: 如图,作向量,则,其中点N在直线AC上变化,显然当ONAC时,即点N到达H时,||有最小值,且OAH=θ, 从而sin θ=,故θ=或θ=(根据对称性可知钝角也可以). 3. 如图,已知点G是△ABC的重心,过G作直线与AB,AC两边分别交于M,N两点,且=x=y,求证: