8598多元统计分析实验报告).docx

PAGE 10 PAGE 数学与计算科学学院 实 验 报 告 实验项目名称 相应与典型相关分析 所属课程名称 多元统计分析实验 实 验 类 型 验证型 实 验 日 期 2016年6月13日星期一 班 级 学 号 姓 名 成 绩 一、实验概述： 【实验目的】 1.掌握由样本资料用spss软件对数据进行相应分析，并能够正确分析和理解输出结果； 2.掌握由样本资料用spss软件对两组变量进行典型相关分析，并能够正确分析和理解输出结果； 问题1： 费希尔研究头发颜色与眼睛颜色的关系，抽查了5387人的资料如下表，试对其进行相应分析。 眼睛颜色 头发颜色 合计 金黄色 红 褐色 深红 黑 蓝色 326 3 241 110 3 718 淡蓝 688 116 584 188 4 1580 浅蓝 343 84 909 412 26 1774 深蓝 98 48 403 681 85 1315 合计 1455 286 2137 1391 118 5387 问题2： 某年级学生的期末考试中，有的课程闭卷考试，有的课程开卷考试。44名学生的成绩如下表： 闭卷 开卷 闭卷 开卷 力学 物理 代数 分析 统计 力学 物理 代数 分析 统计 77 82 67 67 81 63 78 80 70 81 75 73 71 66 81 55 72 63 70 68 63 63 65 70 63 53 61 72 64 73 51 67 65 65 68 59 70 68 62 56 62 60 58 62 70 64 72 60 62 45 52 64 60 63 54 55 67 59 62 44 50 50 64 55 63 65 63 58 56 37 31 55 60 57 76 60 64 56 54 40 44 69 53 53 53 42 69 61 55 45 62 46 61 57 45 31 49 62 63 62 44 61 52 62 45 49 41 61 49 64 12 58 61 63 67 49 53 49 62 47 54 49 56 47 53 54 53 46 59 44 44 56 55 61 36 18 44 50 57 81 46 52 65 50 35 32 45 49 57 64 30 69 50 52 45 46 49 53 59 37 40 27 54 61 61 31 42 48 54 68 36 59 51 45 51 56 40 56 54 5 46 56 57 49 32 45 42 55 56 40 42 60 54 49 33 40 63 53 54 25 23 55 59 53 44 48 48 49 51 37 41 63 49 46 34 46 52 53 41 40 试对闭卷（，）和开卷（，，）两组变量进行典型相关分析。 【实验原理】 1. 相应分析的基本原理 1.1 相应分析的基本思想 相应分析，是指对两个定性变量的多种水平进行分析。设有两组因素A和B，其中因素A包含r个水平，因素B包含c个水平。对这两组因素作随机抽样调查，得到一个的二维列联表，记为。要寻求列联表列因素A和行因素B的基本分析特征和最优列联表示。相应分析即是通过列联表的转换，使得因素A 和因素B具有对等性，从而用相同的因子轴同时描述两个因素各个水平的情况。把两个因素的各个水平的状况同时反映到具有相同坐标轴的因子平面上，从而得到因素A、B的联系。 1.2 相应分析的基本步骤 建立列联表 设受制于某个载体总体的两个因素为和，其中因素包含个水平，因素包含个水平。对这两组因素作随机抽样调查，得到一个的二维列联表，记为。 （2）将原始的列联资料K=(kij) r ′c变换成矩阵Z=(zij) r ′c，使得zij对因素A和列因素B具有对等性。通过变换 QUOTE 。得，。 （3）对因素B 进行因子分析。 计算出的特征向量 QUOTE 及其相应的特征向量 QUOTE 计算出因素B的因子 QUOTE ) （4）对因素A 进行因子分析。 计算出的特征向量 QUOTE 及其相应的特征向量 QUOTE 计算出因素A的因子 QUOTE （5）选取因素B 的第一、第二公因子 QUOTE 选取因素A 的第一、第二公因子 QUOTE 将B因素的c个水平 QUOTE