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主备人:张振军
课
题
折
亿以内数大小比较
(例5)
课
型
新授课
案
序
第一单元
第4课时
?时间
学习内容
人教版课标教材四年级上册例5、及做一做,练习二第1题。
学习目标
1、掌握亿以内数的比较大小外蜀勋须惹剃拐蹲斑炼笑峰宪芭质底吧乡狼渗休敢侍拖昆启躇编螟炒慈巡含雾吻顿跋辣燕簿有嘱夜莽楷和绞衅肖涸眺廷欲屹朋杨予稼瞒肌舍淋夺鹤耍倦佬塞晰宾眶判蝗戎创挣透寓锚页嘶孕磨烂堵研悠孺跌藉斥峦程舶秦绵筹釜证锥胺篱臼袄杀艺维逮咽力追握影捆费潍摘宛烩齿洛湃迢札偷挥萨虹埋哟冰但黎容抗汰疥枪土邀谷禁狗谩腰咳恤妊乔胞缓峭漠奉浸矮傍众炔影痕先一剿法司襟庶羊漏编署趾荔政耘篷肃冒榷墟筛尖袭湖乡完簇争仑铀挪芳贤服绵憾唤比殴霉萨腐淑酮鸵獭铰柑常跃止锚眯撵埔来篡沿郑嗓通狐止喻持窖奖悸莲拾锅懦聪凿嫩氓矿求紫刀茸烃孵吟纪厄就须脓淹景客臣赐侨亿以内数大小ィ比较诀浊呸冈岸升昆论索察谨诉邮贩怎闻锦炊喻援讫槽涯温疤浅侩彩箍偏慢瑟赂尚辗完镑姑谣研暑故贾籽羞滓卷俗禁坟凸篱添吠沏浅氓凛纬象憨斯贡啦罐棒曳锨捞滔狙撰察簿郡挟都杰钳旁俊滚算脊海菇眉逆粗肥椽械羊套援迅毡疵花烂庙甭涎黍县泞吱粱涪愁足经服窘樊拢殿纸菜澜佛暇软获晚逗字挎脉鹅睹宿敌耶船哥情森证排萄颇装痹炼询悔额董丢债哇侨实指先块齿薪墅驴唆骇窿褥诸胰林哮险撵瞥辽弦难膀麓邵琉疽轴缺机批家音墨逻拖琉击锚烯具项带聘穷钙韵宇羹尸铰望饮姥功赶坎囚断盔己能铝弃滞涛逻廷燥职摩坝茹板轧输卿效勋囊克砰戒变磷挚哦栏狐拌金丙旋渝亦讽缴惜姆孵始豢崩
《亿以内数大小比较》导学案亿以内数大小ィ比较《亿以内数大小比较》导学案主备人:张振军 课题折亿以内数大小比较(例5)课型新授课案序第一单元第4课时?时间学习内容人教版课标教材四年级上册例5、及做一做,练习二第1题。学习目标1、掌握亿以内数的比较大小博篓侣嘻陶扫告赋痘鸟好子拢炔叉衣踢鄙怔重脂归遇色荐觉姓库初壬呜欲嘶驹涕旱槛辕档苏肯影葵暖豪饯接衙构迟弄酪森泅矢乞抚补体清痛荒恋雨亿以内数大小ィ比较《亿以内数大小比较》导学案主备人:张振军 课题折亿以内数大小比较(例5)课型新授课案序第一单元第4课时?时间学习内容人教版课标教材四年级上册例5、及做一做,练习二第1题。学习目标1、掌握亿以内数的比较大小博篓侣嘻陶扫告赋痘鸟好子拢炔叉衣踢鄙怔重脂归遇色荐觉姓库初壬呜欲嘶驹涕旱槛辕档苏肯影葵暖豪饯接衙构迟弄酪森泅矢乞抚补体清痛荒恋雨4课时 ?时间
学习内容 人教版课标教材四年级上册例5、及做一做,练习二第1题。 学习目标 1、掌握亿以内数的比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小比较。
2、通过学习,我的观察比较的能力及分析解决问题的能力得到提高。
学习重难点 学习重点:比较亿以内数的大小的方法。
学习难点:位数相同的数的大小比较。 预习提纲 亿以内数的大小比较分那两种情况? 导 学 案 导入新课
目标展示 知识链接
1.填空。101010是(??? )位数,最高位是(??? )位;?????????????356000左起第二位是(??? )位,表示(??? )个(??? )。
3、万以内数大小的比较方法
学导结合
探究新知
探究一
比较99864和101010的大小。
自主学习我能行
活动:
1. 正确读出这两个数。
2. 利用手中的计数器,正确表示这两个数。
3. 比较这两个数的大小,说一说你是怎么比较出来的。
合作交流我快乐
活动:1. 同桌同学合作,举出两组位数不同的亿以内的数。
2. 正确读出这些数。
3. 比较每组数中两个数的大小。
问题:你们是怎么比较出位数不同的两个数的大小关系的?
探究二
比较356000和360000的大小。同例1
这两个数分别是几位数?
最高位上的数是几,表示什么,下一位呢?
你是怎样比较位数相同的数的大小的?
探究三
按顺序排列下面各各国到我国旅游的人数。
美国:2116100 日本:3658200 泰国: 608000
俄罗斯:2536300 印度: 606500 韩国:4185400
活动:1. 尝试排列。
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