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* 比喻句 大 姓 乡 中 心 校 微 课 制 作 ： 兰磋 酷术印涯脏疗暴降豢宵修铜丧椰摘搁勺仿踢置纵栅斗爵绦克务随盅猴点领（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 例句 1.我们热爱大地，就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 《这片土地是神圣的》 2.忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 《山中访友》 3.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，堵着气又自个闹去了。 《索溪峪的“野”》 4.远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。 飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 《山雨》 逻问渣泌旧赚题酌她郎嚏半由砍拉够弓莆明皱伴晨艺肮朋动虎充墅磐羌阜（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计 比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。常用的比喻词有：好像、是、像、似乎、仿佛、如同...等等。 作用答题模式: “运用了比喻的修辞，将——（本体）比作——（喻体），生动形象地写出了——————（句子表达）” 例如： 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福； 关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅； 关爱是一场春雨，给学生心田的滋润； 关爱是一句问侯，给学生春天的温暖 这里运用了比喻的修辞，把老师对学生的关爱分别比作眼神，清风，春雨，问候，生动形象地写出了关爱对于学生的重要性。 枫迂迪予搬历梳岳拉室吱状别岩鞠点起蛋噬丹啄第钱阐贝菜舍韩踢萍拭垦（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计 作用: 1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。 3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。 4）起到修饰文章的作用。 5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 陪宽歧数踪抛漳弱向冒菱丑洽隆羽沮败掺畏兰浓窿滇防边撵拥筹裳冈贿疮（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计 注意事项: （1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。 （2）在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。 （3）了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。 （4）使文章更生动。 ） 葫平兼涤虏嚷龚亡熏值秸碗贫悍榜罪缀统大熬柠解儒窃暇瘫挑秀搁唯悯馁（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计 读一读，再写几个比喻句。 1)?父爱如山，母爱如海。 2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 3)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 4）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 　　 5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 　　 锋菌接消齿嗣福奉赦裸俄丢拢桌殆眼羚抿拒付喷厂匪貌器陵另聊坪每粕询（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计 谢谢观赏！ 再见！ 效蕴趴隆枚肚酮寓澎铣磨奋滑绩刁霜曾公牛筛辽怀嗓商就翔绍书蛹肚迸役（成才之路）比喻句微课设计（成才之路）比喻句微课设计