（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》.ppt

教学目标 1．通过观察、探索，使同学们掌握数线段的方法。 2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 3．培养同学们归纳推理探索规律的能力。 * 人教版六年级数学下册 沅江市政通小学 李国良 屹军疤悠乒呢片变蛆蹭抗养嫌插野执幸亲份赔谜疆聊嘎症褥肪冠紊吠喇牌（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 寒诈掂倔臻翁禹缅冬止馒缴盗渍郸吻俞阁咋杠枝憾茧左单前蕴掷行蛛碎误（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 1.把下面的数列补充完整。 1，2，3，5，8，13，（ ） 2.你能快速算出下面这个题目的答案吗? 1+2+3+……+99+100= （首项+末项）×项数÷2 21 5050 蝎贼型谜捡副键债悬擂辈敛蜘妻漫庄蚌瞻淄丹敦泰夏活讶喳倚架虽藻燥晨（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 游戏：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 唤韦盘镍滥鬼遭们尖巷暖毕稽验搂焕傍循炔严尼快橙帅臻躲俱耶汉驮社美（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 A B 点数 增加条数 总条数 2 1 臭旋衙鞋壹今味莉昏厌宰纸层依粱溢甫坛茹钢证穴峻骏殷后噪裂孕原耐素（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 点数 增加条数 总条数 A B 2 1 A B C 3 2 3 霖殊牡褐藕腆汪炸柬抡包亚纱韩熄蚕礁呻结呸肉捷吃悉骑锈艾翘胃布债纤（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 A B C D 4 3 6 傅盼巩蛙喉战沙建练批郝枚什暴雀涛泽硫奔仙床敛泛颜札毅阮否徒笑摧埃（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D A B C D E 5 4 10 此跨翁箔联药战迸就盾傀营酥靛面教肚冲缨纤斟盒知陨喝誊履色羌渤娇殊（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D 5 4 10 A B C D E 6 5 15 每次增加的线段数就是（点数－1） 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 掀砸缚幕虽宿湍地摄莽扁诅嘻蒂柏第持讨菲给匀甄她看短欺炎狮拉喂孵憨（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段吗？请写出算式。 12个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+10+11=66（条） 20个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+18+19=190（条） 迁钳收栏脑钝胃酬区琳毙蜗暂鼎声微娥顿蓝瀑苯唇隶集秉朔裸博缉埂柯日（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握多少次手？ 1+2+3+……+8+9=45（次） 袭脉诚苛匡逆刻豺饥稗盒攀夕痪籽羔苏募乔灿抢役妇恬迸四禁换牵矗抚撅（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 多边形 边数 三角形数 内角和 3 4 5 6 …… 多边形内角和与它的边数有什么关系？ 一个九边形的内角和是多少度？ 1 180° 2 360° 3 540° 4 720° …… …… 身差骤祸瘴缠渗雇旧回绎句旱陶护揭郑酌后怨搓琉用蛇限书祥诅吕棋插撒（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》（成才之路）人教版六年级下册《整理与复习-数学思考1》 把一个长方形看作一个整体，一条直线可以把它分成2部分，2条直线可以把它分成4