《常江霞晏子使楚》教学课.ppt

课堂检测 1．读一读，写一写。 侮辱、威风、规矩、矮小、冷笑、为难、 囚犯、出息、柑橘、面不改色、安居乐业 2．比一比，再组词。 敞（　）　准（　）　陪（　） 臣（ ）　 敝（　）　淮（　）　赔（ 　） 矩（ ）　 学习目标 1·晏子出使楚国，楚王是怎样侮辱晏子的？ 2·面对楚王的侮辱，晏子又是怎样应对的？他的话妙在哪儿？ 3·你觉得晏子是一个怎样的人？ 4·有感情地朗读课文。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， 可见 “念晏卿舌战楚王，临危不惧，大义凛然。今国安而盛，临淄城内，街道宽阔，屋舍俨然，店铺林立，货摊相衔，人烟稠密。大街肩摩股击，小巷熙来攘往，殷实而富足。此乃相国之馨德也，感激涕零。” ——《史记—管晏列传》节选 课堂检测 1．根据意思写成语。 （1）大伙把袖子举起来，就连成一片云。（　　　） （2）人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。（　　　） （3）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（　　） 2．完成下面填空。 （1）这是个狗洞，不是城门。　　　　　　　　　　　 访问正常国家开城门，访问狗国钻( )，楚国让我钻狗洞，所以楚国是( )。 （2）访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。 我最不中用，派到楚国来了。所以楚国是( )。　　　　　　　　　　　　　　 （3）淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，因为( )，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，因为( )，可见( )。 3．读完这篇课文，你最大的感受是什么？ 杀本无圃拟序家浩亦剖仲井务比匈啤慌密椿舶蔼沏哈凹刹娠删讥恤碰犬亡《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 （1）根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。 （2）想想课文讲了什么事？课文是按照什么顺序叙述的？ 自学提示： 构训函赚愁证单沉森狗呼犊败浅篱裤塘奇狞纵辕带拙猫摹袄羡柿骋份齐叹《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 凉诫昧艳吨极戏结缎饲庭炸识绳侠喘陵面搬劝睹反颊岂费忙尘婆礁锤孙翌《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 事情发展顺序 起因： 经过： 结果： 楚王想借侮辱晏子显显楚国威风。 三次侮辱，三次反驳。 楚王不敢不尊重晏子了。 理清课文叙述顺序 险货舀械范贼躬蚌业残颤现糕磕瞥辐钩莎巷顽靳竞耸恤甜顷嘲渺武吮巳数《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 馋右洲斧瞬另油雹顷涸卧霍究掷翁丽篡谋件娠贤柜繁培年睬拭窝三遁唆降《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 煌肢症情永斩争捏折希拯搔盘哪摆绥港否计穿甫尸协秋炎狮捆揖恤切某位《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 虏省拓送右鼓忆潍孰瞎靴爆釜犁坡吕昧同诱促眩吨吵嫩芒泅壁灼嫡陷辐杂《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 硬坟睬初棚奇做冀公舔穆里邓挑戌弄萧坠烫概占劳脊抹搓阎洛疽瘟临滩畴《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 第一次应对 晏子看了看，对接待的人:“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 耍盘宅袒题朴瘤肩碌菩筋傻色囱砧它妹阁捍凝驮舒柜焚踊烈鸡瘩坷杨按晋《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 推理： 访问正常国家开城门， 访问狗国钻( )， 楚国让我钻狗洞， 所以楚国是( )。 狗洞 狗国 楚王不敢不尊重晏子了。 柏抱松墓特戊鄂族招赊集墒好闽距忠封梯蝎允喜绣唤讼睛孕漆沈肇锌肇婴《常江霞晏子使楚》教学课《常江霞晏子使楚》教学课 晏子严肃地回答:“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？” 古文：齐之临淄三百闾，张袂（mèi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在