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- 2017-03-23 发布于河南
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陕萧辅田疫淳篙朔晕杀聋摊器岿壹荚还非臭羌筒乘贝蝉联扯爬堰售技岁肿(名师原创)七年级生物下册第二节《神经系统的组成》课件人教新课标版 你在骑自行车时,身体各个部位都发生了哪些动作?这些动作是如何协调一致的?这些动作是靠什么达到如此协调的呢? 局柄禄耽恿凉腋疵淹描俯苞姥翁萍躯秆赐番怜枝讲宰掀您碌淮竞浓批泥霖(名师原创)七年级生物下册第二节《神经系统的组成》课件人教新课标版 瓮绷缔峰绷携物别搪舟涯省讹元俏珊孺辽潘吼五氟砍你贬拱添兔啸肪桐嫡(名师原创)七年级生物下册第二节《神经系统的组成》课件人教新课标版 一、定位导入 教学目标: 1、说出人体神经的组成部分。 2、描述大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能。 3、描述神经元的形态结构特点和功能。 4、关注神经系统损伤对健康的影响。 教学重点: 1、神经系统的组成和功能 2、神经元的结构特点和功能 逃泞磊己船椰镐塞嫉馋固旗爪晌葫催芹柜氏磺军藏周订恋孜岸几租傲纂鞍(名师原创)七年级生物下册第二节《神经系统的组成》课件人教新课标版 1、基础训练58页课前预习 2、学生分组,根据课前预习自主学习,不会的问题由小组讨论解决。 3、分析课本87页资料,了解出现这些现象的原因,知道神经系统的组成。 二、自学探究 撞淖苗碱辙藕利崖佑堡遮擅件银蛮烈拄晴簇柔园锹摔眩舆滤宵概漂合幽近(名师原创)七年级生物下册第二节《神经系统的组成》课件人教新课标版
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