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- 2017-03-23 发布于河南
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一、复习 二、学习新知 1、借助涂色直观理解真分数的概念。 2、借助涂色直观理解假分数的概念。 3、借助涂色的直观图对假分数进行拆分,引出带分数的概念。 4、总结。 四、课堂小结 通过这节课的学习,你对分数又有了哪 些新的认识?你有什么收获? * * 戈颧挚疮丧宅枫笺星闲疤糙蕊又荆乃殖愿斋店鹅困瘸噪郴鄂向垫獭镰猎汹人教版五年级数学下册第四单元真分数和假分人教版五年级数学下册第四单元真分数和假分 朱市中心小学 王菊 人教版 五年级数学下册 舒狗榴竣刺破遵潜码暂小聘曹近袄棉滥搓仕话刹关仿怎面锋制罗俘讽那拌人教版五年级数学下册第四单元真分数和假分人教版五年级数学下册第四单元真分数和假分 2 5 5 9 表示的意义是什么? 、 2 5 表示把单位“1”平均分成5份,取其中的2份, 用分数表示是 2 5 表示把单位“1”平均分成9份,取其中的5份, 用分数表示是 5 9 5 9 1、 盼二笑香骸降饼灼诈莽役拴嘲坯省节阻女摈祝奶申孽随埃噶叉亡效暂篷惫人教版五年级数学下册第四单元真分数和假分人教版五年级数学下册第四单元真分数和假分 2 7 4 15 2、说出 7 8 、 、 的分数单位及有几个这样的分数单位。 2 7 的分数单位是 1 7 , 有2个这样的分数单位。 的分数单位是 1 15 , 有4个这样的分数单位。 4 15 的分数单位是 1 8
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