1来凤县实验小学常规教学的管理制度.docVIP

来凤县实验小学常规教学管理制度 为了全面贯彻全国基础教育工作会议精神，深化教学改革，加强教学管理，推进素质教育，全面提高教学质量，特拟定以下制度。 一、常规教学管理 （一）计划 1、教学工作计划要在认真钻研学科《课程标准》，了解教材的内容、编排体系、单元训练重点以及各单元在教材中的地位和作用。并在学校教学工作计划的基础上拟定。教学计划应包括指导思想、工作目标、主要内容及教学重点、教学进度安排和提高教学质量的措施等内容。远程资源的使用要单独拟定计划。 2、计划分学期制定，在学期开学一周内制定好各科教学计划。 3、教师要经常对照计划自查教学工作完成情况，调控自己的教学进度。 4、凡教学计划不符合要求或是没在规定时间内完成的，将在老师们的期末考核中扣除教学分0.5分。 （二）编写教学预案 5、任课教师都要认真钻研教材内容，以《课程标准》为准绳，了解教材的编写意图，根据教材特点，掌握教学重点，根据学生实际，找准难点，并有的放矢，精心设计，认真编写教学预案。 6、教师要提前进行单元备课和课时教学设计，根据教学进度提前写好单元教学计划和课时教学预案设计。做到课课有教案，教案课时数要与教学进度课时数基本一致。不得无准备上课，无教案上课。 7、教学预案一般包括以下几项内容： （1）、课题或教学内容； （2）、教学目标：教学目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面，制定目标要具体、恰当