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2013小学教学工作检查方案
【思路:以课堂教学为中心;以优化管理,提高教师技能为保障;以提高学生综合素质为目的】
一、教学工作检查的原则
1、导向性原则:坚持以新课程改革为导向,以两个“常规”要求为依据,以有利于教学管理水平、教师专业发展、学生综合素质提高为目的。
2、实效性原则:注重教师课堂教学,加强学生能力测试,淡化教学资料查阅,切实突出教学中心地位。
3、客观性原则:检查方案动态调整并提前下发,检查中各负其责一包到底,定量与定性结合,保证标准一致,真实公平。
4、综合性原则:检查与调研相结合,检查与指导相结合,检查与培训相结合,随时把检查结果反馈到学校或本人,更好地发挥检查的促进、改进和优化的综合作用。
二、检查内容和赋分标准(共150分)
(一)测试成绩(60分)
1、抽测年级:从三至六年级当中抽取一个年级。
2、抽测时间:与下学期期末考试同时进行。
3、评价方法:按在籍学生数的95%进行统计,按卷面平均分折60分计算。
(二)干训(3分)
内容 要求 量化方式 分值(3分) 培训出席情况 每次培训受训对象全员参与,自始至终。 实地量化 0.5 培训听课情况 遵守作息时间,听课认真,纪律好 实地量化 1.0 培训作业情况 按要求独立认真完成,及时上交。 审阅量化 0.5 上交材料、报表情况 及时、认真、无误 审阅量化 0.5 档案建设情况 及时、充实、认真、规范。 审阅量化 0.5 (三)德育(8分)
项目 具体内容与分值 得分 注 组
织
管
理
1分 1、成立德育领导机构,分工具体、责任明确。
?2、德育工作计划总结结合实际、质量高,有月工作安排、措施扎实。
3、班主任每学期至少培训一次、深入实施“1011”工程。资料齐全。
4、班主任工作手册项目填写完整、实用性强、有班主任工作计划。?
5、有布局合理的队活动室并能充分利用。 ? ? 德
育
活
动
2分 1、坚持每周一次升旗仪式,例行升降国旗制度,国旗下讲话资料保存完整并有记录。
2、充分利用校园广播,管理科学,广播内容受欢迎、有实效。
3、按要求开好班会和队会。
4、有德育品牌,德育工作有体系。“三个一”活动有特色、扎实有效。
5、重大节日、纪念日有主题活动并有活动计划和记录。
6、家长学校组织机构健全、形成良好、和谐的家校联系氛围,每学期至少一次家长会,有教育开放周活动,教育效果突出。
7、聘请法制副校长每学年上一次法制教育课。 ? ? 学
生
习
惯
2分 穿戴整洁、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔废弃物。
举止文明、不说脏话、礼貌待人、态度诚恳。接受或递物品时起立并用双手。室外靠一侧通行、同学之间互相尊重。
执笔姿势正确、读写姿势端正。
按时完成作业、不拖拉,书写整齐、美观、大方。
爱惜粮食、节约水电。衣物用品收放整齐、不乱吃零食。 校容校貌
1分 1、校园环境优良,绿化、美化、净化,师生活动秩序井然。橱窗内容新颖,更换内容及时并有记录。
2、教室内建立学习园地,有班风、班训、物品摆放整齐有序并布局合理。 ? ? 德育
成效
2分 1、学生熟知守则规范、少先队基础知识,有良好的“三风”并赢得社会的认可和赞扬。
2、主题班队会设计合理,内容充实、效果明显。
3、班主任“1011”工程理论成果及时上报。
4、重视德育理论研究、有德育工作科研课题。 ? ? (四)科研(8分)
内容 基本项目 得分 注 组织
管理
(1分) 1、成立以校级领导为组长的教科研工作领导小组,并有专负责教育科研工作
2、重视教育科研工作,并将其纳入学校教育教学管理中,在学校的工作计划中应有体现。
3、有具体的科研工作制度。 常
规
工
作
(1分) 1、制定学校明确、具体科研工作计划,年终有总结。
2、积极参加省市县组织的科研活动,开展科研培训工作,有学习记录与笔记。
3、定期进行课题检查和指导,有详实的检查指导记录组织召开课题研讨会、阶段性成果展示会并备有课题研究记录且有详实的文字或图片等原始材料
7、各课题组每学期要报告课题实施情况。 二级指标 具体内容 分 检查方式 组织领导
(0.2分) 1、工作计划和总结(0.1) 学校音乐组要有年度工作计划和总结。
音乐教师要有学期教学工作计划和总结。
查看资料 2、 建全规章制度(0.1) 学校要建立音乐学科教学、教研规章制度,要有领导具体分管。
查看资料。与教师座谈 队伍建设0.4分 1、音乐教师配(0.2) 学校按规定配备专职的音乐教师,确保教学正常运行。
与领导、教师座谈。看教案 2、骨干教师(0.1) 学校要有县、市以上骨干教师
及学科带头人。
以文件为依据。 3、听课(0.1) 每学期分管领导听课不少于
5课时,组长和教师不少于10课时。
查看听课
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