第3章牛顿运动定律第1单元牛顿运动定律的内容(2014级)重点.ppt

4.力学单位制 1.质量m=200g的物体，测得它的加速度为a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算其中单位运用正确、简洁而又规范的是（ ） A.F=200×20N=400N B. F=0.2×0.2=0.04N C.F=0.2kg×0.2m/s2=0.04N D.F=0.2×0.2N=0.04N 2.(2015安徽)由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷，带电荷量分别为q1和q2。其间距离为r时，它们之间相互作用力的大小为 F=kq1q2/r2，式中k为静电力常量。若用国际单位制的基本单位表示，k的单位应为( ) A．kg?A2?m3 B．kg?A-2?m3?s-4 C．kg?m2?C-2 D．N?m2?A-2 3.（多选）下列对牛顿第二定律的表达式F=ma的理解中，正确的是（ ） A．由F=ma可知，物体所受的合外力由物体的质量与加速度决定 B．由m=F/a可知，物体的质量与所受的合外力成正比，与运动的加速度成反比 C．由a=F/m可知，物体的加速度与所受的合外力成正比，与质量成反比 D．由m=F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力求得 CD 第3章 牛顿运动定律 2016年5月9日 周一 中雨 1.把练习当考试，把考试当练习。 2.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 ——汪国真《山高路远》 第1单元 牛顿运动定律的内容 1.牛顿是近代自然科学的奠基人之一,下列有关牛顿的成就,叙述不正确的是 （ ） A．他的主要成就体现在天文学、数学、力学等方面 B．他在18世纪下半期发现了万有引力定律 C．他在数学上最重要的贡献是微积分的创建 D．他建立了完整的力学体系,其中“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大 一、动力学的奠基人：牛顿 B 二、内容： （一）牛一： 1．范围：物体在不受力(即所受力的合力为零)时的运动状态----静止或匀速直线运动 2．意义： （1）定义了力：力是产生加速度的原因 （2）定义了惯性：为物质的属性，质量是其唯一的量度 1．下列说法正确的是(　　) A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 B．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 C．公交车突然刹车时乘客身体会倾斜，说明乘客有惯性公交车没有惯性 D．牛顿第一定律可用实验直接验证 B 2.（2014年北京）伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升得最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ） （题组训练第205页第2题） A．如果斜面光滑，小球将上升到与O等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 A 3.就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是(　　) A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度．这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了 C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性 D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到行驶目的 C （二）牛二： 1.范围：物体在受力(即所受力的合力不为零)时的运动状态 2.规律： （1）定性：力是改变物体运动状态（即速度）的原因，即力是产生加速度的原因 1．关于物体运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是( ) A．物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变 B．物体的运动方向一定与所受的合力的方向相同 C．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变 D．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态 C （2）定量：牛顿第二定律： F合=ma（同一性、 因果性、瞬时性、同向性、独立性、局限性） 1.在牛顿第二定律的表达式F=kma中，有关比例系数k的下列说法中正确的是（ ） 在任何情况下，k都等于1 k的数值由质量、加速度和力的大小决定 C.k的数值由质量、加速度和力的单位决定 D.在国际单位制中，k等于1N C 2.速度方向、加速度