草沟镇中心校二十一届学中校艺术月活动方案.docVIP

草沟镇中心校二十一届学校 艺术教育月活动实施方案 草沟镇中心校学校艺术教育月活动领导小组 草沟镇中心校二十一届学校 艺术教育月活动实施方案 ? 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要是学校校园文化，为学生的健康创造良好环境的需要。为落实，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展， 坚持以邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以为，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。“和谐智慧”氛围为亮点和特点。 四、校园艺术文化教育月活动内容： 1、开展校歌咏唱活动。 2、创编展示适合本校学生年龄特点，有时代特色的校园集体舞。 3、开展以设计本校校徽为主题的校园艺术文化活动。 4、申请验收宿州市首批“校园艺术文化建设示范学校”。 五、校园艺术文化教育月活动安排： 1、开展校歌咏唱活动。要求师生共同参与创编和咏唱；校歌要体现时代感和本校的特点，努力做到简单而有较强的音乐性，通俗上口而又易于流传。提倡自主创作，校歌要求二声部以上。学校验收时演唱校歌一首，另选其他歌曲一首。要求各班学生人人参与。 2、开展创编展示校园集体舞活动。要求学校学生全员参与，利用一些街舞、秧歌舞、儿童皮筋舞等民间素材，参照《教育部第一套中小学校园集体舞》创编有本校特色，易学的校园集体舞。在舞曲的选择上要注意选一些节奏感强、旋律流畅的舞曲，也可直接用第一套校园集体舞乐曲。在训练和展示时，要注意动作整齐，突出集体舞的舞蹈性。验收时要求服装统一。 3、校徽设计活动。要求此项活动与美术课堂教学结合起来，发动师生全面参与，体验校徽创作、设计、比赛的过程。形成热爱学校、热爱老师、热爱学习的良好风尚。将设计的内容主题与艺术性很好地融为一体，为实现学校品牌化目标打好文化基础。 评比验收以班级为单位，可以用展版的形式或在教室后墙布展。各校在活动期间选取创意好、符合本校特色的校徽，精心加工后在2010年12月1日前挂在班级上方或其他显眼处。 学校将选取3幅创意好有特色的精品校徽用高档镜框装裱好于11月20日前交到教育局教研室，镜框尺寸不小于40×55（cm）。 4、此项活动我校将从办公经费中预留10﹪作为活动经费。 5、此项活动将纳入班主任的绩效评估中。 六、校园艺术文化教育月活动要求： 1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。 2、立足普及、重在参与。成立校园文化指导小组,面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。 3 、夯实基础、争创特色。贯彻落实活动目标,夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。 4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加艺术活动。 班级布置：各班主任 音乐制作：丁 坤 梁振 马成功 后勤保障组：王进成 王克品 王海波 校园艺术文化建设是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它需要系统的理论观点和有序的探索。各相关部门和人员要切实做好校园艺术文化建设工作，为确保我校艺术教育月活动的顺利开展和学校的特色发展奠定坚实的基础。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方