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做孩子健康成长的指导者和引路人 杨莲花 - 题记： 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基础是良好沟通。赏识才能成 功，抱怨导致失败。 论文摘要：辣椒没有冬瓜大，冬瓜没有辣椒红。世界上没有两片相同的树叶，每个孩子也都是独一无二的，不可能千篇一律都成为“龙”，都成为“凤”。 最好的办法就是在其心灵上播种“美德”的种子，以美德替代不良习惯。 关键词：家庭教育 学生健康成长 引路人 教师 指导者 正文： 教育是为人类健康成长服务的事业，从教育实践的层面看，凡是精神强大的人，在其成长的过程中无不充分吸收了生活环境中丰富的心理营养，比如高超的智慧得益于适时、适量，、适宜的精神刺激，丰富健康的情感来源于成长过程中爱与被爱的体验；坚强的意志是因为有明确的生活目标；那么如何为学生提供丰富的心理营养，使他们的精神足够强大，能够抵御社会中各种不良因素的侵袭？这是我们每一个教育工作者乃至于全社会都应该认真思考的问题，那么我们应该如何做好孩子的指导者和引路人呢？ 现代家庭特别是我们城市家庭，父母并不缺乏教养子女的责任感，更多的困惑是不知如何把孩子教养好。不少父母认为，孩子能否接受良好的教育，其关键是能否将孩子送入一个好的学校，孩子能否遇上一个高明的教师，却忽略了家庭在孩子成长过程中的作用。大家知道吗？有人曾提出这样一个问题：世界最重要的教育机构是什么？有人说是名牌学校，有人说是奠定人生基础的中小学，有人说是社会这个大熔炉。而一位教育家的回答却是——家庭。因为家庭是孩子成长的大本营。《广州日报》2010年6月8日载文，就读于广州市越秀外国语学校的高三男生勇仔（化名）的赶考路异于他人：妈妈推着轮椅，将他送到广州市第三中学考场，接下来就由监考老师接手。勇仔的考场在4楼，两个壮年男老师一左一右抬起轮椅，将他护送到座位上。由于从出世以来就身患“成骨不全”，勇仔无法靠双腿行走，他能有机会参加高考，可以说全赖妈妈龚女士的悉心照料。妈妈的爱给予了孩子?丰富的心理营养：亲情是世界上最灿烂的阳光，爱子女是父母的天性，这是人性中无比温暖、无比光辉的情感。然而，生活并不总是一帆风顺的，难免有一些沟沟坎坎，甚至是大风大浪，父母对孩子的爱是不会变的，这份爱足够照亮一个孩子的一生。 但是，在日常的教育教学过程中，我们发现，并不是每个家庭都能够掌握良好的家教方法，并不是每个家长都能成为孩子健康成长的引路人。2010年9月7日《雅安日报》报道：“我有自己的秘密，但并不像父母想像的那样都是坏事。”今年上八年级的学生唐薇说，她从小学就养成了写日记的习惯，和朋友吵架了、考试没有考好、心里的愿望等，这些她不愿让父母知道的事，都喜欢写在自己的日记本上。可是前几天她忘记将放在枕边的日记本放回上锁的抽屉里，妈妈便偷看了她的日记。对此，她十分生气，跟妈妈大吵了一架，整整5天没有和妈妈说话。唐薇通过“教育QQ”栏目向记者诉苦，原因就是她妈妈不尊重她，趁她不在家时，偷看了她的日记。而唐薇妈妈认为，“现在我们都猜不透孩子在想些什么，看她的日记是想了解她内心的想法。”她坦言道，孩子太小，社会阅历不足，好奇心又太强，很容易学些不良的习惯，看孩子的日记能够准确、及时地了解孩子的思想，能够及时化解孩子的困惑，引导孩子朝正确的方向走，避免孩子在生活的道路上走弯路，酿成错误。? 唐薇妈妈侵犯了唐薇的隐私权。也许妈妈看日记的初衷是好的，是对唐薇的爱，但实际上，她失去的远远大于她所得到的。 你在看一个例子：有一位一字不识的农民在对待孩子的学习问题上是怎样做的：这位农民有两个孩子，他的体会是：“与孩子共同成长，让孩子当他的老师”“小时候家里穷，并没有上学，指望我教孩子那是不现实的。如果不管他们。我又不放心。后来我想了一个办法，我也跟孩子一起学习。每天从学校回来，就让他们给我讲课，他们写作业，我也在旁边写作业。不懂就问孩子，孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师，他们的成绩慢慢地都到了全班第一名，后来就全年级第一。现在这两个孩子，女儿考上了成都外国语学院，儿子在北京理工大学读书。这位家长说：“我从来不说你们要好好学习的话，将来如何如何，但孩子一看到我在外面干了一天的活，回来还跟他们一样的学习，两个孩子的学习劲头马上就上来了”这位家长的做法，就不像我们的有些家长，大人在打麻将、玩扑克，嘴里却叫着让孩子好好写作业，这样孩子虽然嘴上答应了，心里却有另外的想法。 我举的这个例子，并不是号召我们都去跟着孩子写作业，而是请我们反思：怎样才能做好一个家长，怎样在教育自己的孩子时理直气壮，使孩子在接受教育时心服口服。中国母亲教育研究所的王东华说：要想孩子成功