【走向高考】2017年高考物理人教版一轮复习(课件)第12章第4讲讲述.ppt

1．掌握麦克斯韦电磁场理论，知道电磁波是横波。 2．了解电磁波的产生、传播、发射和接收，熟记电磁波谱。 3．了解狭义相对论的基本假设和几个重要结论。 1．变化的磁场产生电场。 2．变化的电场产生磁场。 3．电磁场：变化的电场和磁场总是互相联系的，形成一个不可分离的统一的场，这就是_________。 1．产生：变化的电场和_________磁场总是交替产生，由发生区域向周围空间传播开去，就形成_________。 2．特点 (1)电磁波的传播不需要_______，但可以在介质中传播。 (2)如下图所示，在电磁波中每处的电场强度和磁感应强度的方向总是垂直的，并且都跟电磁波的传播方向垂直，所以电磁波是_________。 (3)电磁波的波速等于光速，实际上，光就是特定频率范围内的电磁波。 1．基本概念：无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波。无线电波的波长从__________________。根据波长(或频率)，通常将无线电波分成几个波段，每个波段的无线电波分别有不同的用途。 2．无线电波的发射 无线电波的发射必须采用开放电路，如图甲所示，开放电路由振荡器、__________、天线、_________等几部分组成。 在发射用于通信等无线电波时，必须让电磁波随各种信号而改变，这一过程叫调制。使高频振荡的振幅随信号而改变叫做调幅，使高频振荡的频率随信号而改变叫做调频。 3．无线电波的接收 无线电波的接收必须采用调谐电路，如图乙所示，调谐电路由可变电容器、___________、天线、地线等几部分组成。 当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路产生的振荡电流最强，这种现象叫电谐振。使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐。另外，要还原为原始的信号，还必须有检波等解调过程。 1．电磁波按波长由大到小的顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。 2．不同电磁波产生机理不同：无线电波由振荡电路中自由电子的周期性运动产生；可见光由原子的外层电子受激后产生；X射线由原子的内层电子受激后产生；γ射线是原子核受到激发后产生的。 3．不同电磁波的特性不同：无线电波易发生干涉和衍射。红外线有显著热作用；可见光可引起视觉反应；紫外线有显著的化学作用；X射线的穿透能力很强；γ射线的穿透能力更强。 4．各种电磁波的产生机理及性质 1．时间的相对性 (1)同时的相对性：在一个惯性参考系中“同时”发生的两个事件，在另一个惯性参考系中可能是不同时的，即同时是相对的。 (2)时间间隔的相对性：当从地面观察以速度v前进的火车时，车上的时间进程变慢了，不仅时间变慢了，物理、化学过程和生命的过程都变慢了，这称为时间膨胀。 关系式为：_________ 2．空间的相对性 长度的相对性：相对地面以速度v运动的物体，从地面上看，沿着运动方向上的长度变短了，速度越大，变短的越多。 关系式为：_________ (5)使电磁波随各种信号而改变的技术叫作调制。(　　) (6)接收电路产生电谐振的过程叫作调幅。 (　　) (7)解调是调制的逆过程。(　　) 答案：(1)√ (2)√ (3)×　电磁波可以脱离“波源”而独立存在。 (4)√ (5)√ (6)×　接收电路产生电谐振的过程叫做调谐。 (7)√ 答案：D 解析：根据麦克斯韦的电磁场理论，只有变化的电场才能产生磁场，均匀变化的电场产生恒定的磁场，非均匀变化的电场产生变化的磁场。分析可知，D正确。 答案：B 解析：要产生电磁波，必须要有变化的磁场与变化的电场，即电磁场，电磁场在介质中传播产生电磁波，A错误。通过电磁波可以实现各种通信，B正确。“B超”是利用了超声波的反射原理，C错误。车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置是利用X射线实现成像的，D错误。 答案：BCD 解析：要有效发射电磁波必须采取高频开放电路，故A错B正确；根据电谐振原理，C正确；接收电磁波中携带的信号，必须要检波，D对。 1．电磁波与机械波的区别 (2)目前雷达发射的电磁波频率多在200MHz至1000MHz的范围内。请回答下列关于雷达和电磁波的有关问题。 ①雷达发射电磁波的波长范围是多少？ ②能否根据雷达发出的电磁波确定雷达和目标间的距离？ 解析：(1)如果电场(或磁场)是均匀变化的，产生的磁场(或电场)是恒定的，不能产生新的电场(磁场)，因而不能产生电磁波，A正确，C错误；电磁波的传播速度跟介质有关，频率由波源决定，同一频率的电磁波在不同介质中波长不等，由v＝λf知不同介质中波的传播速度不同，B错误；电磁波在同种均匀介质中才能沿直线传播，D错误。 名师归纳：电(磁)场的产生 变化的电场周围可以产生磁场，但此磁场可能稳定也可能变化，如果电场是均匀变化的，所产生的磁场将稳定不变(此磁场不会再产生电场)，