2.8平面图形的旋转课件讲解.ppt

2.8平面图形的旋转 学习目标： 1、认识旋转的概念。 2、理解旋转的特征。 3、能够简单的旋转作图。 世界如此美丽 自转与公转 B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 图形的旋转 认识旋转 旋转角 旋转中心 A o B ． ． ． ． ． ． ． 旋转方向 60° 线段OA与OB叫对应线段。 在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。 点A与点B叫对应点； 顺时针方向 旋转的定义 旋转三要素： 1、旋转中心 2、旋转方向 3、旋转角 （１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （２）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？ （1）旋转中心是什么? （2）经过旋转，点A、B、C分别移动到什么位置？ （3）旋转角是什么？ （4）AO与DO的长有什么关系？BO与EO呢？ （5）∠AOD与∠BOE有什么大小关系？ 议一议 旋转中心是点O 点D和点E、点F的位置 AO=DO，BO=EO ∠AOD=∠BOE ∠AOD和∠BOE都是旋转角 如图，如果把钟表的指针看做四边形AOBC，它绕O点旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中： （6）CO与FO有什么大小关系？ ∠COF是旋转角吗？ （４）对应点到旋转中心的距离相等． 旋转的基本性质 （１）旋转不改变图形的大小和形状． （２）图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度 （３）任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角． 1、以点A为中心旋转的图形是（ ） 2、以点B为中心旋转的图形是（ ） 3、以点C为中心旋转的图形是（ ） 2 1 3 2 3 180? 线段OB的对应线段是线段__ ∠A的对应角是______ 线段AB的对应线段是线段__ ∠B的对应角是______ 旋转中心是点______ 旋转的角度是 ______ 点B的对应点是点_____ 3、如图，是△AOB绕点O按逆时针方向旋转450所得的。 B’ 0B’ A’B’ ∠A’ ∠B’ O 450 D D A A B O B ⑸.连接A′B′，线段A′B′就是线段AB 绕点O按逆时针方向旋转100°后的 对应线段. A B B A O D C 2.已知线段AB和点O，画出AB绕点O逆时针旋转100°后的图形. 解析：⑴.连接OA ⑵.画∠AOC=100°，在OC上截取OA′=OA ⑷.画∠BOD=100°，在OD上截取OB′=OB ⑶.连接OB 注：作旋转后的图形可以转化为作旋转后的对应点 E 简单的旋转作图 图形的旋转作法 例2 做△ABC绕点C顺时针旋转30?后的图形。 A C B D 课堂回顾：这节课，主要学习了什么？ 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转 旋转的概念： 旋转的性质： 1、旋转不改变图形的大小和形状． 2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角，旋转角相等． 3、对应点到旋转中心的距离相等 当堂检测 1.下列现象中属于旋转的有( )个. ①地下水位逐年下降； ②荡秋千； ③方向盘的转动； ④水龙头的转动； ⑤钟摆的运动； ⑥传送带的移动. A.2 B.3 C.4 D.5 (1)旋转中心是点 . (2)点A的对应点是 , 点B的对应 点是 , 点C的对应点是 , (3)写出图中的旋转角 。 2.如图,三角形ABC绕点O按逆时针方向旋转后得到三角形 . C O A O B A’ B’ 45° 点B的对应点是___；线段OB的对应线段是线段___；线段AB的对应线段是线段___；∠A的对应角是___；∠B的对应角是___；旋转中心是点___；旋转的角度是___。 问题一 C B A A’ B’ C’ O 如图，将△ ABC绕着外面的点O旋转60°将整个△ ABC旋转到△A’B’C’的位置。 点B的对应点是___；线段BC的对应线段是线段___；线段AB的对应线段是线段___；∠C的对应角是___；∠B的对应角是___；旋转中心是点___；旋转的角度是___。 问题二