《电动势》参考课件讲述.ppt

* 一、电源的概念：电源是通过非静电力做功, 把其他形式能转化为电能的装置. 2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极 所做的功跟它的电荷量的比值. 二、电动势 3、公式： 4、单位：伏(V) 1、物理意义：描述电源把其他形式的能 转化为电能本领大小的物理量. 三、电源的重要参数 1、电动势 2、内阻 3、容量 讨论：电动势E与电压U的区别? 1、两个公式中W分别表示什么力做功? 2、能量是如何转化的? 中，W表示电源内部非静电力做的功 中，W表示电源外部电场力做的功 其它形式能转化为电势能 E反映电源的特性 电势能转化为其它形式能 U反映电场的特性 做一做 调查常用可充电电池 填写调查表 常用可充电电池调查表 按电极材料 分类 举例 适用设备 按电解液性质分类 举例 适用设备 可充电电池在充电时要注意什么？ 注意事项一： 注意事项二： 注意事项三： 注意事项四： A、 在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加 B、对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大 C、电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多 D、电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多 1、关于电动势，下列说法正确的是： AC 课堂练习 A、电路中每通过1C的电量，电源把2J的化学能转变为电能 B、蓄电池两极间的电压为2V C、蓄电池在1s内将2J的化学能转变成电能 D、蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）强 2、铅蓄电池的电动势为2V，这表示： ABD 课堂练习 3、有一蓄电池,当移动1C电荷时非静电力做功是2J,该蓄电池的电动势是多少?给小灯泡供电,供电电流是0.2A,供电10min,非静电力做功是多少? E=2V W非=240J 课堂练习 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 更多教学资源下载: / * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高中物理新人教版选修３-１系列课件 第二章《恒定电流》 第二节《电动势》 教学目标 （一）知识与技能 理解电动势的概念，掌握电动势的定义式。 （二）过程与方法 通过本节课教学，使学生了解电池内部能量的转化过程，加强对学生科学素质的培养。 （三）情感、态度与价值观 了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步。 教学重点、难点 电动势的概念，对电动势的定义式的应用。 电池内部能量的转化；电动势概念的理解。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学手段 各种型号的电池，手摇发电机，多媒体辅助教学设备 1、电流的形成条件： （1）存在自由电荷;（2）存在电压. 2、电源:把自由电子从正极搬到负极的装置. 电源的作用：提供持续的电压. 3、恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场. 4、恒定电流:大小方向都不变的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. （1）定义式 I=q / t （2）决定式 复习 n为单位体积内自由电荷个数 S为导体横截面积 v为自由电荷定向移动速率 q为每个自由电荷的电量 + _ - - - + A + + + + + + + _ _ _ B _ _ _ _ _ P - - 电源的作用:把电子从A搬运到B的装置 保持导体两端的电压(电势差), 使电路有持续的电流. 电源内部是什么力把电子从A搬运到B呢? 第二章 恒定电流 + + + - - - + + + + + + + + + 一、电源的概念 2、电源的内部电场方向如何？ 1、电源外部，正电荷将怎样移动？ 3、电源内部，正电荷将怎样移动？ 4、电源内部的正电荷受到电场力方向？ 电场力做正功还是负功？ 5、什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？ 6、电源内部的非静电力是由什么提供的？ 从正极到负极 从负极到正极 从正极指向负极 负功 非静电力 正功 从正极指向负极 F 干电池 发电机 7、电源内部的能量是怎样转化的？ 非静电力是化学作用 非静电力是电磁作用 电源内部非静电力克服电场力做功， 把其他形式的能转化为电势能 1、根据电源的作用，可以把电源与我们生活中的什么物体类比？ 2、不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？ 思考 电源:是通过非静电力做功 把其它形