大班的计划2011三月.docVIP

班 务 工 作 计 划 大九班 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。我们根据本班实际情况，拟定本学期班务??? 本学期我班幼儿55名，其中男33名，女22名。这个年龄的幼儿活泼好动，在语言表达能力方面，通过上学期多途经的培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、穿衣服时常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二、工作目标 1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。2.加强一日教学活动4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。（一）加强班级，培养幼儿良好的学习习惯栏，2. 引导幼儿掌握正确的坐姿；加强课堂纪律的严格要求，做到发言举手。 3. 培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法学会理解别人的意思 4. 培养幼儿要有较强的时间观念，要求幼儿按时入园。 （二）加强教学活动、1. 在教学活动方面，注重创设良好的学习氛围，让课堂充满活力，让孩子自己去发现问题、解决问题。此外，我们着重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣，为入小学打好基础。2. 根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，. 在游戏及体育活动时，幼儿遵守活动规则，培养幼儿在活动时的规则意识? ? 1.学前思想准备：通过讲故事、请小学生来做客等形式，激发孩子上小学的欲望。? ? 2.身体方面的准备：通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。? ? 3.独立生活能力的准备：通过谈话、故事、活动实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。 4.学习方面的准备 ? （1）培养幼儿的动手操作能力。 （2）培养幼儿的学习习惯。 首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。? ? （3）知识经验的积累。 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合，为幼儿阅读、书写提供条件。同时，在活动区可设计一些让幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的图或物，提高幼儿的逻辑思维能力。 五、家长工作 1.通过召开家长会、打电话、家园联系手册等形式及时的和家长沟通，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，让老师也家长共同关注幼儿。 2.充分利用家长接送幼儿的时间，与家长联系、交流，及时了解幼儿在家的情况，并请家长将幼儿在家时的良好表现用小纸条的形式反馈于我们，从而使得家园的教育同步进行。 3.充分发挥“家园联系栏”的桥梁作用，向家长们宣传和沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，同时张贴一些育儿经验，让家长在教育孩子方面得到解惑。 班 务 工 作 计 划 （2010~2011学年度第二学期） 大九班 二○一一年三月