好玩沙地和秋千.docVIP

好玩的沙地和秋千 活动目标： 1通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和秋千应该注意的安全事项。 2能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。 活动准备： 1小男孩、小女孩玩具各一个。 2 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1谈话引发幼儿生活经验，导入活动。 2引导幼儿观看玩具表演，了解玩沙的注意事项。 小结： 1他们玩沙发生了什么事，说说谁做得对，谁做得不对。 2引导幼儿逐幅观察教学挂图，帮助幼儿理解荡秋千时不注意安全的后果。 4教师组织幼儿到户外玩沙和秋千，一边念儿歌。 效果评析： 收拾玩具很重要 活动目标: 1观看木偶表演，知道收拾玩具很重要。 2 在游戏中熟悉本班玩具的位置，并作标记。 3形成初步的任务意识，能够主动收拾玩具。 活动准备: 1木偶男孩两个。挂图和幼儿用书。 活动过程: 1教师提问，导入活动。 2木偶表演不及时收好玩具的后果 3通过提问帮助幼儿理解表演内容，了解收拾玩具很重要 4引导幼儿观看挂图，集体讨论画面内容。 5组织幼儿讨论本班玩具的收视方法。 6玩游戏‘‘什么玩具不见了’’，熟记本班玩具的摆放位置。 7请幼儿画出各玩具的标记图，剪下贴到玩具柜上。 效果评析： 穿衣穿鞋要注意 活动目标： 1通过阅读画面，知道选择适合的服装可以使自己安全。 2．了解服装有不同的种类不同的用途。 活动准备： 1人手一张纸。 2服装图片若干，糨糊，抹布。 3教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1出示各种服装的图片，导入活动。 2引导幼儿观看挂图，逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。 3引导幼儿进行操作活动，为自己选择合适的衣服。 效果评析： 大花脸 活动目标： 1出示各种成人的化妆品罐，引发幼儿的生活经验，导入活动。 2幼儿观看木偶表演，了解使用化妆品的不良后果。 3引导幼儿观看教学挂图，重点指导幼儿理解医生的话。 4幼儿进行操作活动，选择适合自己的化妆用品。 效果评析： 厨房里的危险 活动目标： 1通过游戏活动，认识厨房中的各器具及功能。 2阅读幼儿用书，了解厨房中各种器具的危害性，直到不能随便触碰。 活动准备： 1教师自备厨房一角场景图，并贴上可以反复粘贴的厨房用具图片。 2教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1出示厨房一角场景图，贴有厨房用具图片，玩游戏‘图片藏猫猫’。 2引导幼儿阅读幼儿用书。 3引导幼儿在幼儿用书上进行操作活动。 4幼儿交流各自的操作结果，结束活动。 效果评析： 浴室里 活动目标： 1通过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险。 2能够根据情景表演的情节，展开讨论。 活动准备： 1与配班教师排练情景表演。 2教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1帶领幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动兴趣。 2引导幼儿观看情景表演。 3教师提问，引导幼儿了解浴室里易发生的危险。 4引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。 效果评析： 安全用电 活动目标： 1通过问题情境以及阅读画面内容，了解安全用电的注意事项。 2在观看情境中运用阅读经验对人物的行为进行判断。 活动准备： 1配班教师排练情景表演。 2班级中现有的电器。 3接线板一个。 4教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1谈话导入活动。 教师指实物插座，引导幼儿观察。 2创设问题情境，请幼儿思考解决问题方法。 3引导幼儿观看幼儿用书，为电器找出适合的插座。 4幼儿阅读图片，初步了解安全用电的注意事项。 5与幼儿分享阅读图书得到的经验。 6情景表演，幼儿根据前一环节的经验辨别正误。 7教师总结，结束活动。 效果评析： 不乱用药品 活动目标： 1通过故事，懂得生病了应该在医生的嘱咐下用药。 2能够理解故事，听从成人意见，不乱吃药。 活动准备： 1常见的医用器械。 2成人木偶两个，男孩女孩各一个。 3各种不同药品的照片。 4教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1观看情景表演，导入活动。 2引导幼儿观看情景表演。 3引导幼儿阅读幼儿用书。 4分角色扮演故事。 5教师总结，结束活动。 效果评析： 钻爬护栏真危险 活动目标： 1通过观看木偶表演和阅读幼儿用书，知道攀爬的危险。 2能够辨别木偶表演中人物行为的正误。 活动准备： 1小男孩和小女孩木偶，积木搭的护栏，玩具小汽车。 2教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1通过谈话引发幼儿迁移生活经验，导入活动。 2引导幼儿观看木偶表演。 【1】教师操作木偶表演情境一：夹住了，扎到了。 【2】教师操作木