学校2011上学期的计划doc.docVIP

十里铺乡中心学校2010-2011 学年度第二学期教育教学工作计划 一、指导思想 本学期我校的教育教学工作，以科学发展观统领教学工作全局，全面贯彻党的教育方针，积极推进教师紧紧围绕“培养创新型学生、造就教师、打造学习型学校、创造和谐型教育”的面向全体、全面负责、爱岗位、爱学生，服务教师、服务学生、服务家长的办学宗旨，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色。 1．全面推进素质教育，提高教育教学质量。 2．强化各项管理，确保学校师生安全。 3．加强部室管理，确保各类仪器、部室正常使用。 4．深入开展文化建设，根据文化建设主题开展各项活动。 5．抓好寄宿制学校和中心幼儿园的规范性建设。 6．抓好教师队伍建设，提高教师业务素质。 7．多方面筹备资金，进一步改善办学条件，化解学校债务。 8．扎实搞好“六一”庆祝活动，展示素质教育成果。 9、认真开展校本教研，努力搞好“同课异构”交流活动。 10、抓好体育、卫生等其它常规工作，确保各项工作正常开展。 三、工作策略 （一坚持“”，建设文明和谐校园。 1、继续加强师德师风建设。 （1）加强教师政治学习，提高自身思想道德素质。本期全体教师要深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，坚持把师德师风建设放在首位，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬“”的高尚精神。树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,在教师中倡导积极向上的精神。作为教师，要走在时代发展的前列。随着新的理念、新的知识的冲击，教师的工作面临着极大的挑战。因此，教师要加强自身修养，不断进取。教师的思想道德建设与学习培训、进修提高、教学内容检查、教学工作考核等方面联系在一起　对教师进行正确的人生观、世界观、价值观教育。教师思想道德要从“育人”的高度提出行为规范、道德境界的要求。要对教师进行正确的人生观、世界观、价值观教育，正确处理“义”与“利”、个人与集体、局部与整体的关系。要大力提倡教师的自我道德修养，激发他们投身于教育改革和发展的热情，增强历史使命感和时代责任感。在教师中形成一种弘扬正气的思想道德风尚。 德育工作，促进学生的全面健康成长。 以课堂教学为渠道，搞好德育渗透。一要充分挖掘教材中的德育因素，二要充分挖掘教学中的德育艺术技巧。教师在备课中要针对学生的认知水平和心理特征，实施德育目标控制，优化教材中的思想教育因素，选准教学与德育的最佳结合点，以启发学生的情感，启迪学生的思维，努力培养学生的自律意识。 强化对学生的行为习惯养成教育和文明礼仪教育。通过纪律教育会，“文明礼貌月”等多种途径，向学生提出校园文明的具体要求，如：举止要文雅、谈吐要优雅、语言要文明、仪表要规范、行为要自律，严禁课堂睡觉，严禁迟到、早退，严禁出入网吧、打架、顶撞老师等。引导学生“文明行走、文明衣着、文明语言、文明就餐”  （3）拓宽育人渠道，促进学生的全面健康成长。要通过班会、演讲、评比等多种形式宣传优良的行为和习惯，批评不良的行为，培养学生文明自律意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观；认真抓好“两操”开展形式多样的文体活动，进一步活跃校园文化氛围；鼓励学生自发组成各类兴趣小组，最大程度地发挥学生特长；加强教室、学生宿舍的卫生管理，培养学生的劳动意识，落实“班级量化管理细则”，努力提高我校环境卫生的档次，有效防止各类传染性疾病的发生。要充分利用多媒体手段，组织学生收看有关的新闻专题片，不断增强学生的爱国主义情感；强化对学生的思想政治教育、前途理想教育、民主法制教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识，解决好学生的思想品德和行为习惯等问题。 做好艺体特长班的管理工作。要充分挖掘艺体生的培养潜力，努力把我校艺体工作推向新的台阶，要指导特长生处理好专业学习与文化课学习的关系；专业课教师要关心学生文化课的学习，文化课教师要关心学生专业成绩的提高，使学生在专业和文化上协同进步。 加强学生心理健康教育，实现严格管理与说理教育的有机结合。要利用多种形式，加强与学生的心理沟通，强化学生的心理健康保障工作。要充分发挥学校心理咨询室和班主任老师做学生思想工作的优势，培养学生良好的心理素质。 活动。 在“”期间，举办校园文化艺术活动，以读书、歌舞、绘画、器乐、体育等为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。少队部应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、教室板报、广播节目，充分发挥固有阵地的教育功能。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。 （二）注重实效，抓好教