《老海棠树》丁晓琼讲述.pptVIP

史铁生（1951-2012）当代中国最令人敬佩的作家。 年轻时在陕北插队，一夜之间成了残废，只能在轮椅上活动。之后，他把写作与他的生命同构在一起，用残缺的身体，道出了最为健全而丰满的思想。他体验的是生命的苦难，表达的却是生存的欢乐。 他说，在我的记忆中，老海棠树和奶奶不能分开，老海棠树象征着奶奶，老海棠树伴随着我成长，就像奶奶伴随我一样。 老 海 棠 树 小试牛刀 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A．包扎(zā) 殷红(yān) 果实累累（l?i） 还看今朝(hái) B．劲敌(jìng) 糊弄（hú）转弯抹角(m?) 悄无声息(qiǎo) C．慰藉（jiè）唠叨（láo） 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì) D．镌刻(juān) 恪守(ka) 迄今为止(qì) 煽风点火(shàn) 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才 B．仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁 C．深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局 D．器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉 C C 梳 理 情 节 文章写了奶奶那些事情？请用简洁的语言概括 技巧：什么人 做什么事 结果怎样 答案： 春天奶奶在海棠树下糊纸袋、补花 夏天奶奶在海棠树下洗菜、做饭 秋天奶奶在海棠树下扫院子 冬天奶奶在海棠树下看书、读报纸 人 物 形 象 2.奶奶是我在文中极力塑造的一个人物，那么在文中你读到了一个怎样的奶奶呢？ 技巧：人物性格特点+文中事例 示例：勤劳：虽然有父母养活，但她依然坚持自己做工，从不懈怠。 ______:_______________________________ (执着、自尊、上进、宽容) 3.文中字里行间透露着我和奶奶的祖孙情，随着年龄的变化我对奶奶的感情也是不断变化的，请根据提示完成以下内容 不理解----------- ----------- 有所理解 悔痛、怀念 4．从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是什么？ 考点：文章标题作用 全文的线索，推动情节的发展 总结文章内容，点明主旨 形式新颖，吸引读者 答案： 以老海棠树为线索，贯穿全文； 老海棠树象征了奶奶，更好地烘托了老奶奶的形象，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情； 老海棠树为奶奶的活动提供了一个背景 锤 炼 语 言 请分析下列句子的表达效果 　(1) 我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 　海底捞月：生动体现了我敏捷的动作和顽皮淘气的个性。 (2)她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 动作、神态描写，体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。 （3）所以冬天，所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。 “所有的冬天”极言奶奶在灯下学习时间之久，突出奶奶的上进。 (4)“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：‘这一段你给我说说是什么意思？’” 动作描写“举”写出奶奶看报纸时认真庄重，“凑”表现了奶奶小心翼翼的心理。