庄浪三小精细化的管理阶段工作汇报材料0.docVIP

庄浪三小精细化管理阶段工作汇报材料 我校依据庄浪县精细化管理年活动方案，结合本校实际制定了庄浪三小精细化管理实施方案。在“整章建制、以身作则，强化学校内部管理；培养与管理并举，提升教师专业水平，提高工作效率。”基础上，把思想政治、法律法规学习与教育理念更新结合起来；把规范办学行为与改善办学条件结合起来；把加强各种培训与促进教师业务提升结合起来；把规范少先队工作、活动与巧抓学生学生德育、养成教育结合起来；让制定计划、计划落实、工作总结、后期反思与平时的具体工作、具体活动结合起来；把教育教学研究与深化课堂改革结合起来；把坚持成功经验与继续创新并构建六园结合起来主要做了以下工作。 一、成立活动领导小组，细化分工 组 长：苏吉省（校长）全面负责学校的各项工作副组长：谢平船（督学） 负责对学校的教育教学进行督查与调研。 贾金凤（副校长）主要负责政教工作和班级管理工作；负责学校文艺、体育工作；负责工、青、妇工作；李 忠（副校长）主要负责教学管理和教研活动；负责教师的学习、培训工作和教研组工作；李双得（教导主任）负责教导处工作，处理日常教务和办公室业务； 李智峰（总务主任）负责学校安全、卫生工作；负责做好学校的后勤服务工作，学校财产管理和门卫等工作；苏振国(少先队大队辅导员)负责少先队工作及学生的思想教育；管理多功能室和进行网络维护。成 员：班主任和所有科任教师负责班级管理和教育教学。 领导小组下设办公室，李忠兼任办公室主任。 二、八个项目对照检查 （一）健全机制 1.完善了少先队组织机构，在部分少先队干部毕业之前，从四、五年级中队中，培养，发展了新的少先队干部，补充到少先队管理干部行列。 2.制定了校体育队、合唱队、舞蹈队管理制度；成立了妇女工作委员会、校刊《百草园》编委会、家长委员会。 3.完善集体备课制度，完善班级管理制度，修订图书管理制度、路队管理制度、门卫管理制度。 （二）规范管理 1.规范校务管理 对“普及程度、学籍档案、学生流动、教师队伍、师德教育、教育经费、常规管理、教育管理、教学管理、教育改革、安全管理、 办学条件、扫盲档案、教师成长档案，职称晋升”等档案资料进行了分类管理。 2.规范校园管理 建立健全少先队组织机构，发挥学生的主观能动性，参与管理，组织活动。同时结合重大节日组织好少先队活动，办好学校橱窗、黑板报，组织好课外活动和兴趣小组活动。成立妇女工作委员会，协同音体美教研组组织师生开展内容丰富形式、多样的校园文化活动。创办三小校刊《百草园》，积极准备校园艺术节，规范管理校体育队，合唱队，舞蹈队。营造积极向上，和谐健康的文化氛围，提高了校园文化品位。 3.规范安全管理 （1）教研会上组织教师学习教育法律法规，学习，讨论、修订庄浪三小学生安全管理制度，完善安全管理体系。利用班会进行安全知识讲座，对已制定的预防地震等应急预案进行模拟演练，增强师生自我防范、自护自救能力。 （2）实行安全工作责任制，签订安全管理责任书，落实责任追究制度和安全事故一票否决制。建立寄宿生安全管理档案，制定路队管理制度，清除安全管理死角。 （3）规范校园卫生及食品安全管理，建立发生群发性传染病，食物中毒应急制度。 （4）排查问题学生，实行包教制度，及见问题学生的教育包干到教师和包级领导，进城追踪教育。 4.规范队伍管理 (1)通过学习法律法规，党的教育方针，进行“师德讲座”等全力打造“风清、气正、严谨、务实”的校风、教风。学校领导班子团结协作，分工明确，有较强的政治理论水平、教育管理能力，到头推行教研教改。 （2）落实了“国培计划，网络研修，中小学教师技能培训”。巩固培训成果，使其发挥实实在在的培训作用。定期组织新课程理论学习（周三教研会）。让教育理论学习制度化。进行视频培训与研讨。争取各种培训继续更新教师教学理念。像这样建立学校制度，不断提高教师理论素养和施教水平。制定并严格执行教师队伍管理制度，教育教师遵规守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 （3）学校领导班子、党支部妇委会经常利用节假日开展慰问活动，为退休教师举行欢送仪式，找教师谈心，了解教师的工作状况，帮助解决困难，及时调节矛盾，给予教师人文关怀。 5.规范学生管理 （1）利用课堂、国旗下讲话、班会、晨会等加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生参加班队活动和劳动及社会实践活动，提高学生实践意识，培养精神信念。 （2）完善学生管理制度，充分利用丰富多彩的少先队活动抓学生养成教育，组织学习《庄浪三小学生一日常规》、《中小学生礼仪教育指导纲要》教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，规范日常行为。 （3）成立家长委员会，利用致家长的一封信，通家书，家长会等与