政教的计划总结集锦.docVIP

宣汉中学2007—2008学年度政教处工作计划 本学年政教处的工作将以邓小平的教育理论和“三个代表”的重要思想为指导，调动全校教职员工的积极性，发挥各个职能部门的作用，大力开展以德育为先的各种教育活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，提高学生文明素养和自主管理能力，构建和谐平安校园为中心，推进校园文化建设。 一、加强德育工作队伍建没，确保管理到位。 1、班主任队伍建设：加强对班主任的培训，不断提高管理水平；进一步完善对班主任的考核制度，建立适合我校实际的激励机制；加强德育科研建设。同时，认真做好青年班主任和见习班主任培养、指导工作。2、年级组管理：加强年级组的常规管理，充分发挥年级组的纽带作用，根据年级学生的年龄特点，创造性地开展富有特色的教育活动，让学生得到成功的体验。3．争做心理健康辅导员。人人当好德育工作者，更要当好心理健康辅导员，平时加强对学生进行心理健康教育与指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受性挫折和适应环境的能力。 1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。?2、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。严肃工作纪律，加强教师职业道德责任。依法治校，净化育人环境。杜绝乱收费乱办班。3、利用政治学习时间，组织教师观看录像，学习的先进事迹努力学习，认真工作。1、紧守宣传阵地，多形式地开展爱国主义教育。通过升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、校园网络等渠道歌颂祖国母亲的巨大发展，激发师生的爱国热情。 2、抓好班集体建设，积极开展创建文明班集体活动。在学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的丰富多彩的班级活动，增强班集体的凝聚力，形成有特色的班风。 3、教师在各科教学中渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生良好的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。 四、狠抓基础文明建设，促进良好行为习惯养成 。 1、学习宣传。开展《八荣八耻》教育系列活动，明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人明白，个个自觉执行，提高学生修养。 2、检查落实。政教处将加强督促，对学生自行车、卫生打扫、黑板报、学生就餐等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。 3、行为养成。各班结合宣传贯彻新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，抓紧、抓实一日常规，进一步规范学生行为习惯、学习习惯、劳动习惯、生活习惯，教育学生从点滴做起。 五、做好学校的安全保卫工作，开展法制宣传教育工作通过结对子，对行为偏差生进行重点帮教，以真诚和爱心来教育和感化 1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家校联系簿等形式，同学生家长建立经常联系，向家长宣传正确的育观， 2、定期请关工委、司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。 3、抓好特殊生的教育，继续完善双困生、留守学生档案，认真做好差生转化工作。月流逝，物是人非，本学期我们政教处工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的紧密配合下，认真贯彻执行了上级文件精神，取得了教育人培养人的新成就，并认真完成了上级部门安排的各项工作任务。 一、加强班主任班级管理工作 班 主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。本学期我们认真组织了每周一次的班主任工作会议，对班主任不断地进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的 管理素质。同时我们修订了《班级量化细则》和《班主任工作考核办法及补助发放方案》，极大的提高了班主任工作的积极性和主动性，是班级管理出现了前所未有 的好形势：由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果;由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍;由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，由工作拖拖拉拉变为工作积极主动，一改过去靠班干部吃饭的工作作风，使学生宿舍卫生、晚上作息情况、教学楼环境卫生、学生乱抛乱扔情况有了良好的转变。 二、开展文明班级评比活动 文 明班级是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体，是学风浓厚的集体，是文化氛围突出的集体。既体现了学生品质的好坏，也 体现了班级管理的优劣，所以评比文明班级对促进班级管理可起到积极的作用。为此，我们认真制定了文明班级评比细则，并认真组织学生会配合进行评比，做到公 平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标达到了学校要求，起到了